本报讯(见习记者 史春勇)喜欢厨艺制作的学生走进厨艺教室,去上厨艺课;喜欢插花、编织的同学来到手工艺室,学习手工艺术课;对3D打印感兴趣的学生,则会聚集到3D打印室,设计打印小模型;热衷茶艺的学生也会集中到茶艺教室,品茶上课……每到星期五的下午,济钢鲍山学校的学生就会特别兴奋与忙碌,学校的50门校本课程同时开课,各班级打破原来的界限,同学们根据爱好“走班”上课。
“想让学生喜欢上学校,除构建学生喜欢的课堂、喜欢的老师、喜欢的环境外,更关键的是学校要有学生喜欢课程,让学生有更多自主选择的空间。”校长尹学秀告诉记者,学校对全校近2000名学生进行了问卷调查,通过调查发现,从语数外三大科中延伸出来的校本课程学生都不喜欢,学生最感兴趣的是动手、生活技能、电脑技术、运动、艺术等。其中,生活技能方面占到了75%,运动方面约占85%,艺术方面约占52%,电脑科技方面约占62%。
“有怎样的课程,就能培养怎样的学生。”尹学秀介绍,从2009年起学校就开始了校本课程资源开发,共开发了素养教育课程、快乐阅读课程、创意可见课程、强身健体课程、艺术涵养课程和生活技能课程6大板块,50门校本课程供学生选择,“选修主要在3—8年级开展,1—2年级以班级为单位,开设折纸、泥塑、积木、生活训练等主题性课程。”
丰富多彩的课程为孩子们搭建了历练的舞台,让孩子们在选择中找到了自己的精彩。学校足球队获得了2014年山东省五大联赛小学组冠军,航模队获得2014山东省航天航模比赛小学女子团体冠军,机器人队获邀参加了日本东京的世锦赛,舞蹈队获得山东省舞蹈大赛第五名,学生姜霄奕获得济南市主持人大赛金奖……学生们在大大小小的舞台上展示着自己的风采。
在学生获得成长的同时,学校的“1+X”课程体系也获得了山东省首届特色课程评选一等奖,济南市第一名的好成绩。
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