教职中心招生政策早知道 ——市职教中心就业指导处主任徐法伟答记者问

记者：常言道，“家有万金，不如一技在身”，请问咱们职教中心主要开设了哪些专业？

徐法伟：我们的招生计划分为五年贯通制、职业中专类和春季高考类三大类20多个专业。学校经过广泛调研,依据社会、企业需求,开设了学前教育、机电技术与应用、数控技术与应用、会计、汽修、高星级饭店运营与管理、物流服务与管理、电子商务等专业。其中，会计、数控技术应用、机电技术应用是青岛市骨干专业。

需要注意的是，根据市教体局规定，自2015年起，我校与二、三、四中列为同批次志愿，春季高考班列为普通高中志愿，报考春季高考班的考生不得兼报二中、三中、四中、博雅中学。另外，所有专业一经选择，入校后原则上不再调整专业。学生就读期间免收取学费，对家庭困难和涉农专业学生，国家将给与每生每年2000元助学金补助。

记者：一所好的职业学校，首先要有适合学生发展的实训环境，完善的硬件设施，咱们学校在这个方面的优势是什么？

徐法伟：近几年，学校加大对实训基地、实训设备的投入，物流实训中心、数控装调与维修实训中心目前在全国中职学校中处于领先水平。学校现有大型实训车间3个，实训楼3座，各类实训室、实训车间近百个，设备总价值5000余万元，能够同时满足3000余名学生进行实训教学。

现代物流实训中心投资700余万元，设有“一个物流仓储配送实训中心和六个实训功能区”。汽修实训车间总投资近450多万元，设有六个功能区和三个理实一体化教室。FANUC技术应用中心设备投资400余万元，有数控装调实训设备19台。机械加工实训车间投资800余万元，内有数控车、数控铣、加工中心等各类机械加工设备80余台。拥有3d打印、机器人等先进的实验实训室。拥有钢琴室、网络搭建实验室、会计模拟室等各类实训室近百个。钢琴、数码钢琴166架，计算机1400台，PLC、光机电一体化实训装置、单片机实验台、电子制板工艺等229台。

先进的实训设施，一流的教学设备，为开展实训教学，提高学生技能水平提供了强有力的保障。

记者：听说今年我们学校技能大赛又取得了新的辉煌成绩，您能谈一谈吗？

徐法伟：5月10日下午，从在天津举行的2016年全国职业院校技能大赛颁奖现场传来喜讯，在全国中职组网络搭建与应用（团体）项目比赛中，我校代表队从全国31个省市自治区、5个单列市共68支参赛队伍中脱颖而出，斩获金牌（一等奖第三名）。这是我校继去年获得该赛项全国技能状元后，取得的又一辉煌成绩。

近三年，在青岛市级以上各类技能大赛中，共获51枚金牌，138枚银牌，222枚铜牌。周真迪、王洪凯、刘晓蓉、匡晨晨、冷嘉月等5名同学因在国家级、省级职业技能大赛中成绩优异，被青岛大学（本科）提前录取。

记者：都说普通高中有夏季高考，职业学校有春季高考，您能给我们介绍一下吗？

徐法伟：国家明确提出要建立健全现代职业教育体系，将中职、高职、应用型本科直至研究生教育“上下贯通”。青岛市的现代职业教育体系已经初步形成，构建起就业与升学路径多元、渠道畅通的人才培养的立交桥。中职学生拥有了就读高等教育的机会，目前我校学生升入高等院校的途径主要有三条。

一是五年贯通。我校与青岛职业技术学院联合举办会计专业的五年制贯通高等职业教育，招收参加中考、成绩达到录取分数线的初中毕业生（2015年青岛最低分数线280分），省招生考试院统一录取，毕业取得国家承认的大专毕业证书。这种形式的学历教育具有时间短（只有五年）、收费低的特点，是初中毕业生的理想选择。

二是春季高考。2014年开始,山东春季高考采取“知识+技能”考试模式。除语、数、英外，专业知识和专业技能共430分。这对理科薄弱的学生来说可以扬长避短，又因春季高考招生计划单列，本科名额逐年增加，这对学习中游的学生来说是考取大学的捷径。近年来我校学生走进青岛科技大学、山东科技大学、齐鲁工业大学、济南大学、山东建筑大学、山东理工大学、青岛理工大学、潍坊医学院、泰山医学院、青岛农业大学等本科院校的大门，这些学院都是山东省著名的二本院校。通过春季高考进入大学通过的学生和夏季高考进入大学的学生入校后享受同等待遇，一样的毕业证书，毕业后可以考录公务员、事业编、教师。多年来，我校的春季高考平均成绩及本科录取人数一直名列青岛市同类学校前列，近三年，共有804名学生被高等院校录取，其中本科录取256人。

三是电大直升。目前胶州电大也并入胶州职教中心，学生就读我校一年后还可以选择电大直升班，5年后可拿国家开放大学专科文凭。

记者：听说咱们学校今年和胶州一中联合开办了普职融通实验班，您能介绍一下吗？

徐法伟：今年青岛市试点普职融通实验班，我校积极响应，在机电、会计、学前教育三个专业与胶州一中联合开办普职融通实验班，学生注册中职学籍，还有其他专业的春季高考班，进入春季高考班的学生三年后可参加春季单招和春季高考。

记者：听说咱们学校学生就业率特别高，您能谈一下学生的就业实习情况吗？

徐法伟：职业教育的最终目标是为社会培养技能型人才，学生高质量就业成为检验职业教育质量的重要标准。多年来，我校积极探求高质量就业的途径，通过冠名班、订单培养、职教集团、现代学徒制等校企合作方式，实现高质量的就业。目前已与100余家名优企业建立了人才供求合作关系。

与海尔集团、软控、特锐德、昊泰、上汽五菱、三星等企业进一步深化校企合作，联合开办“冠名班”，实行“订单培养”，打造毕业生满意就业平台，为毕业生的对口就业、优质就业奠定了坚实的基础。今年学校与青岛海尔空调器、青岛利旺精密科技、青岛青锻锻压机械等9家企业进行了签约，联合增设16个冠名培养班，目前校企已共建冠名培养班73个。学生就业率达到100%，对口就业率85%以上。60%的实习学生薪水可达3000元以上。

记者：学校之所以取得如此辉煌的成绩，离不开优秀的师资队伍，您能谈谈学校的师资情况吗？

徐法伟：学校发展，教师为本。学校取得的一系列的成绩，是全校广大教职工的共同努力的结果。为了促进教师队伍的成长，采取了多种措施来提高教师素质，提高教师的教育教学水平。

一是通过教材过关、技能达标、公开课、优质课等措施建立起完善的校本培训体系。采取“走出去、请进来”的办法，选派专业教师参加国家、省、市级培训，选派教师参加了德国教学法培训。

二是在青年教师中开展基本功大比武、技能大赛、信息化大赛等活动，提高青年教师的业务水平，让他们尽快适应工作岗位并胜任自己的工作。

三是学校长期聘用20多名社会能工巧匠担任学校实训、实习指导教师。

四是实施“名师工程”,充分发挥“首席教师”、“学科带头人”在学校专业建设和学科建设中的引领作用。

五是成立名师工作室和专业教师工作室，积极发挥名师的师德垂范和专业引领作用。每位名师带2-3名“徒弟”，言传身教，用心培养，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。充分发挥专业教师主观能动性和自主创业能力，合理利用学校实训资源，为学生实训搭建平台，有效促进专业发展。

学校现有教职工635人，高级教师150人，拥有高级工程师、技师、注册会计师、律师等专业技术资格证的教师达163人，获全国优秀教师、省优秀教师、青岛市特级教师、学科带头人、教学能手等荣誉称号者256人。

（方梅 王述先 孙元栋）

新闻推荐

胶州一中启动教师心理健康培训

...

济南新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是济南这个家。