用心上好每一堂课 让学生爱上课堂学习济南十八中5位教师获“省级优秀课例”

有人说，教师是用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。在济南第十八中学，就有5位教师一直秉承这一理念，在2018年省教育厅开展的“一师一优课，一课一名师”评选活动中，他们每人都获得了“省级优秀课例”称号。虽然绝大部分从教时间不长，但他们始终坚信，教育绝不是简单地灌输，而在于点燃“火焰”；教育不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞……

与学生“交朋友” 丰富课堂提高上课效率

从2016年进入十八中，学校信息技术教师林亮亮就一直在教学中思考一个问题，那便是如何在课堂上更好地将知识传授给学生，“两年来，我认为自己做得比较成功的事，便是从学生到教师的角色转变，学会了如何与学生相处。”

在林亮亮的课上，你总是会看到他微笑地面对学生，并尝试走进每一位学生的心里，“我是一名老师，也是学生信赖的朋友，每到节日，我都会给学生糖果、巧克力一类的小礼物。我始终相信，孩子们在愉快的心情下学习，才是最重要的。”

与林亮亮一样，学校道德与法治教师张娜娜也十分重视与学生“交朋友”，“我一直秉着‘孩子是夸出来的’的理念，尽量多地夸奖孩子，放大他们的闪光点。”

在教学中，除让学生快乐地学习外，十八中的教师还非常注重上课的方式。“每节课我都会做充分准备，设计一些游戏、视频融入到课堂中，激发学生的学习兴趣。”在学校英语教师夏雨看来，将课本知识与生活实际相联系，让学生学有所用才是最重要的，所以，她在课上采用体验式教学，注重学生的情感体验。

而学校地理教师周公艳则喜欢运用小组合作的方式，提高学生学习的积极性。“我将小组力量均衡分配，每个小组都有一个组长，负责日常对小组成员各项学习指标的检查。”周公艳称，在这种模式下，孩子们的成绩得到了显著提高，学习的积极性得到加强。

巧用智慧教室系统 让学生主动听课学习

除林亮亮、周公艳、夏雨、张娜娜4位教师外，学校教导处主任黄延伟也是此次荣获“省级优秀课例”的一员。自2000年7月进入十八中工作以来，他不断反思自己的教学，经常代表学校参加各种优质课比赛，并获得了优异成绩。

“从2015年起，学校便开始分阶段为各年级配备智慧教室系统，近3年学校不同课型的评比都是基于智慧教室系统。”黄延伟表示，智慧教室系统就是学生利用手中的遥控器或电子书包（Ipad）与教师互动，上课时及时上传答案、抢夺答题权等。这个系统可以及时进行图表或数据的反馈，让教师第一时间掌握学生的学习情况，并作出相应的教学反馈。

“抢夺答题权的功能可以很好地解决教育公平的问题，使每位学生的听课都能处于相对紧张的积极状态，提高听课效率。”黄延伟表示，通过多年的实践，目前学校中青年教师已能熟练地掌握这一信息技术手段，并与日常教学完美融合，使得学校的教学效果逐年提升。

此外，多年来，十八中还一直坚持“青蓝工程——新老教师结对子活动”，通过该活动，年轻教师迅速成长。今年获得省优课的教师中林亮亮和张娜娜老师从教不满三年，夏雨、周公艳不满5年，在他们背后，都有一个合作互助积极向上的教研组和备课组。近3年来，学校在省“一师一优课，一课一名师”评选活动中，共有8位教师评为省级优课，超过20位教师获得市级以上优课。（本报记者 张展铭）

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