兰州市第十一中学教师“爱生故事”连载之四 让“阳光”照彻心房兰州市第十一中学教师张晓霞

教师的爱，是用深情融化学生心灵上久积而成的‘坚冰\’。教师的爱，是打开学生心灵大门的金钥匙。——题记

我们班上有一名男生，经常迟到，课堂上自由散漫，成绩很差，我就很自然地将他树了“反面典型”，动辄拿他说事儿。在我的严辞厉责之下，他非但没有改观，反而更加肆无忌惮，弄得任课老师提起他没有不摇头的，我也感到没办法。一天下班后，我遇到了他的妈妈。闲聊中，我发现了这个孩子的另一面：他父亲早亡，母亲多病，仅靠一点儿微薄的下岗工资为生。他在家很懂事，也很孝顺，每天很早起床，照顾母亲吃饭，吃药，之后再赶去上学，因此经常迟到。想象着这么单薄的一个孩子，肩上却过早地负载了生活的沉重，而我却将他否定得那么绝对，我不由有几分不安。所以第二天，当他一如既往地迟到，满头大汗、一脸窘相地站在我面前时，我只轻轻地问了一声：“吃早饭了吗？”然后点头示意他进来。以后一连几天都如此，他终于忍不住问：“老师，你是不是在讽刺我？”我很坦诚地表达了自己对他在这样的年龄就能为母亲分忧的感动与尊重，推心置腹地提醒他，能为自己也为母亲做得更多更好，学到一技之长，真正改变自己的家境，给母亲带来幸福。这次谈话的效果出乎我的意料，这个学生从此像变了个人似的，在各方面都能严格约束自己，不再迟到，成绩也提高了。

这件事引起了我心灵上的触动，当我对学生付出更多的关爱后，竟发现自己的教学工作开展得异常顺利，取得了巨大的成功。我对学生付出的爱赢得了他们的亲近、信赖与爱戴，也提高了自己教育教学的质量。

学生伍玥打电话来告诉我她的文章上报了，并且被收录到了远方出版社出版的《创新校园文荟》。在谈话中当我衷心赞扬她的时候，这个孩子又回忆起来，有一次，我是怎样鼓励她把自己的文章在全班同学面前朗读的，从此她知道“有志者，事竟成！”

我终于明白，老师的一句话对学生多么重要，她的一个举动会影响学生一生。因此，教师必须具备美好的师德，为人师表，以身作则，时时处处注意自己的言行。“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”，在潜移默化中用自己的榜样力量，对学生进行教育。犹如阳光，所到之处，都为学生带来光明！

名校必有名师，必有匠心独运的管理者！已成为兰州市初中教育品牌的兰州市第十一中学，之所以社会口碑越来越好，吸引力越来越大，是因为有一大批学高为师、德高为范、用师爱这盏灯照亮学生心灵的好老师！编发这组稿件时，我们的内心被这群献出肩膀做人梯的凡人善举深深震撼！他们是“伯乐”，把一个个学生当作“千里马”培育，策之以其道，食之尽其材，鸣之通其意，力图使其日行千里、人尽其才。请您随着这组生动真实、感人至深的故事，去了解这些平凡的老师，体验他们超负荷运转的辛苦。他们应该得到全社会的尊重和爱戴！我们应该为其树起心碑。——编者

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