打造滨江路上“第一校” 泸州市南城学校特色校园文化建设侧记

■本报记者 唐维扬 实习记者 刘校宏

近年来，坐落于江阳区瓦窑坝路段的泸州市南城学校紧紧把握城市发展机遇，逐步扩大规模，全面围绕学校办学思想和工作目标，以“励志教育+关注个体=让每个孩子都有尊严地成长”为校园文化特色建设，坚持改革创新，加大学校环境和学校文化建设力度，全力打造滨江路上“第一校”校园文化品牌。

“校门口滨江路的拆迁已基本结束，滨江路建设已初见雏形。2019学年，我们将继续团结、信任、创新……”南城学校校长余强表示，该校将继续致力于校园特色文化建设，促进学生的全面发展。

多措并举构建平安校园

近日，记者在南城学校的大课间看到，学生们在教师的带领下整齐有序地来到操场，朝气蓬勃地进行着课间操。余强告诉记者：“学校的管理制度决定着校园环境，精细化的管理制度为学校的健康发展保驾护航。”

长期以来，南城学校狠抓安全工作，明确分工，健全规章制度，与行政干部和班主任层层签订安全管理目标责任书。学校还将安全教育和培训作为常规工作，做到经费、人员、内容、时间“四个落实”。

同时，在优化资源搞好大课间锻炼活动中，尽可能增大学生活动范围。南城学校以开展少年宫活动为契机，培养学生各自兴趣爱好，彰显其个性。定时组织相关人员检查学校每个角落、各类设施，发现安全隐患及时排除、及时整改。在加强警民联系基础上，不定期收缴管制刀具，多次组织全校应急疏散演练，教育学生珍爱生命、远离危险。

优秀的领导团队同样为学校的健康发展指引方向。据余强介绍，南城学校以狠抓党风廉政建设为基础，落实党风廉政建设责任制，将“党政同责”“一岗双责”结合，强化安全管理，广泛开展廉政文化进校园活动。

校本研修锻造励志团队

还未走进南城学校的课堂，便听见从远处传来读书声，声声入耳，学生们正全身心学习着。长期以来，南城学校加强对学校特色课题的研究，凸显学校特色文化，弘扬学校个性，打造特色学校品牌。在南城学校2018年教师“课改先进个人示范课”校级赛课活动中，共有18名教师参加赛课活动，参赛教师在观摩及评比的过程中不断反思，并表示将加大干劲进行教学实践。与此同时，南城学校还开展青蓝工程，加强教师之间交流，锻造励志教师团队。

南城学校还积极加强教育科研工作，开展教学研究活动，强化质量意识。每期开展一次优秀科研课题评选表彰活动，推动新课题工作的扎实开展。深入扎实开展学校科研课题组的检查和指导工作，使课题研究得以落实，力争每学期都要出研究成果。该校区级课题《南城学校“励志校园”文化建设的途径》荣获江阳区第七届教学成果三等奖。

据了解，该校还以磨砺励志教师团队、提升教师的幸福感为目标。在2018年里，学校先后组织教师开展徒步健身、野外拓展训练、游学等活动。

特色文化推动校园建设

校园特色文化推动学校全面发展。南城学校优越的地域优势和独特的学生魅力是校园文化建设长期以来的探索方向，南城学校抓住机遇，在快车道上稳步前行。

近年来，南城学校创新德育自主管理模式，建立学校学生干部体系和班级干部体系，引导学生自主进行各类德育管理，落实学生自我教育和自主管理。全面促进学生文明行为规范和思想道德建设，开展以“文明习惯养成教育”“励志教育”“感恩教育”等为主题的德育实践活动。并多次组织学生到学生实践基地参观学习，广泛开展有利于学生身心健康的丰富多彩的活动，设立学生心理咨询室，对出现问题的学生进行心理疏导，开展励志教育，举办健康、卫生知识教育讲座。

班级管理方面，做到班主任常规管理，培养学生的自主管理能力，促进学生身心健康发展。立足学校实际，加强班级精细化管理。加强德育阵地建设，在交流中学习提升。加强文明习惯养成教育，强化班风、学风建设，提升教育质量，展现学校文化内涵。

在校园里，无论是在安静有序的图书室内，还是在干净整洁的电脑室里，或是在青春活力的体育室中……全校学生的素质教育都能够得到充分体现。

全面的管理制度、优秀的教师团队、独特的校园文化无不为南城学校在快车道上的发展提供动力。看着南城学校荣获的2017-2018学年度素质教育初中部特等奖、小学部二等奖等荣誉证书时，余强说：“未来，学校将一如既往地围绕教育发展内涵，紧紧抓住城市发展机遇，为快车道上的南城学校不断注入新的动力。”

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