立足基础知识注重能力考察 马鞍山市八中教师尹伟解读2018年中考历史试题

尹伟简介：

中共党员，中学历史一级教师。安徽省教育规化课题《中学历史课堂教学评价指标体系的研究》课题组核心成员；活动课《文成公主入藏》作为典型课例在全省推广；荣获马鞍山市教育局授予的“优秀青年教师”称号、全市“新课程教与学”整体设计一等奖、全市“我看新课程”专题论坛活动一等奖、全市中小学历史歌曲比赛、历史课本剧比赛一等奖。

2018年安徽省中考历史试卷沿袭采用安徽省统一命题，开卷形式。尹伟认为，试题立足新《课程标准》，紧扣中考考纲，以三维目标为基点，引导教学方向，突出学科素养。命题形式稳中求新，命题质量逐步提高，题量适中，形式活泼多样，从内容到形式凸现开卷考试特点，有利于学生发展。

尹伟表示，从今年中考历史试卷板块分布、分值比例来看，更多的是突出对近现代史的考查，突显了历史学科的社会功能。从试题体现的理念来看，试题依然体现“以学生发展为本”的理念，试题在选择题中增加了史料的阅读，但试题的整体文字阅读量不大。

注重基础知识考查核心素养

试题考查了重要历史人物、历史事件、历史现象、以及历史发展的纵横关联。如组合列举题第13题的（1）、（4）小题，辨析改错题第14题的（1）、（3）小题，考查学生对重要历史人物的掌握；如组合列举题第12题的（2）小题，材料解析题第16题的（1）小题第二问，第17题的（1）小题第一问，考查学生对重要历史事件的掌握。

选题素材丰富情境创设灵活

通过史料、图表等多种形式创设情境，贴近学生实际，呈现的内容信息丰富，图文并茂，引人思考，考查了学生从史料、图表中获取历史信息、提炼历史知识的能力。如单项选择题第1题、第3题，考查学生能否从史料中获取有效信息，拨开迷雾，寻求真相；如单项选择题第5题、第7题，考查学生能否从图片中发现主要信息，从而得出答案。

突出历史教育功能培养情感态度价值观

历史学科最为重要的是要引导学生树立正确的价值观、人生观，这就要求教学中要特别注意他们的内心选择、精神升华。如组合列举题第11题的（2）小题，第13题的（4）小题，通过历史人物不畏艰难、勇于创新的高尚品质，引导学生在学习和生活过程中树立正确的价值观、人生观和世界观。

联系现实生活关注时政热点

2018年中考历史试题通过热点问题考查等方式，从历史的角度引导学生关注现实热点问题，实现了知识的教育价值。如组合列举题第12题，以“改革往往是时代的诉求、历史的选择”为主题，考查学生对我国历史上重大改革情况的了解；材料解析题第15题，以历史问题为出发点，贴近学生的生活实际，更深层次地考查了学生对改革开放和马克思主义理论的纵横联系。

“总之，2018年安徽省中考历史学科试题较好地实现了考试与教学的一致，具有良好的考试选拔功能，有利于广大考生充分发挥自己的学业水平。”尹伟说道。

本报记者方燕整理报道

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