艺术修养是人的素养的重要组成部分。你的孩子不一定要成为艺术家,但一定的艺术修养一定会让你的孩子成为一个想象力丰富和有品位的人。
艺术并非高不可攀,孩子的艺术教育完全可以从“玩”开始。
与孩子一起玩“颜色创造”游戏,用两种水彩颜料调出新色彩,色彩的奇妙融合会让孩子很感兴趣。
与孩子一起玩“布帛扎染”游戏,通过熬煮板蓝根、藏红花等天然颜料,仔细染晒家中褪色的衣裤、布艺,使之成为崭新的“扎染艺术品”。通过这一游戏可以让孩子对色彩的浓淡、明暗有更深刻的认识。
与孩子一起记“绘画日记”。当孩子不会写字时,就让他把今天所发生的最有意思的事、最难忘的场景画下来,再由父母记录孩子口述的日记,如“我和妈妈在游乐园排队,排了很久很久才坐上海盗船,我们都晒蔫了,旁边的两朵花也晒蔫了……”这样的日记不仅为孩子提供了一种表达情感的方式,也可以培养孩子观察生活、写绘生活的习惯,使孩子存有一颗“发现之心”。
为孩子开设“涂鸦角”。很简单,在儿童房里给孩子准备一面较大的“涂鸦墙”,用木工细条框起来,里面一层一层地糊上白纸,孩子可以在这里自由涂鸦。在这里,孩子不仅可以把自己的灵感及时地记录下来,也可以自由地表达自己的心情,还可以培养孩子的创造力和想象力。
(绵阳市教育科学研究所 张晓蓉)
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