幸福来自责任与爱

一阵熟悉的铃声响起，我习惯性打开手机，“衡妈，您一定还没休息吧！天凉了，记得多加衣，防寒保暖，千万别感冒哈！衡妈，好好照顾自己，要天天开心哟……”此刻，我的内心洋溢着幸福。细细品味二十余年的教育工作经历，我深深地感悟到，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。

台湾作家席慕容曾说过这么一段话：“别人是怎样地把儿女托付到我的手中，他们用着谦卑热切的态度，希望我能够，请求我能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。”作为孩子的老师，家长把孩子交到我们的手上，同时也把一个家庭甚至家族的信任和希望交给了我们；学校把一个班级交给我们，同样也对我们寄予了高度的信任与深切的希望。这么多的信任，这么多的希望，我们理应敢于承担，做好每一件事。也正是有了对事业的敢于担当，让我赢得了尊严，让我体验到了教师职业特有的幸福。

巴特尔说：“爱和信任是一种伟大而神奇的力量，教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像……”老师对学生的“爱”应是把全部心灵和才智献给孩子，这种爱是深沉的，它蕴涵在为全体学生所做的一切事情中，使学生无论在何时都感受到这种爱的真诚。“爱”也意味着我们要宽容学生，理解学生。作为一名教师，我们应该知道，犯错是孩子的天性。对于学生的缺点，我们应该多一些宽容，少一些呵斥；多一些真情，少一些严厉。也正是有了对学生的“爱”，让我对事业充满了激情，享受着做老师的幸福。

（绵阳市丰谷中学 衡蓉）

新闻推荐

增强改革意识 创新信访工作

□冯斌认真贯彻落实十八届三中全会精神,对全市信访部门来说，既要着眼全局增强改革意识，又要着手本职开创工作新局，为绵阳加快发展、科学发展、平安发展、和谐发展鼓劲加油、添砖加瓦。...

绵阳新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是绵阳这个家。