优化资源 促进教育均衡发展

□ 本报记者 袁媛

教育是民族振兴的基石，是推动绵阳跨越发展的基础工程、民心工程、战略工程。出席市政协六届五次会议的政协委员围绕促进教育均衡发展提出了一系列宝贵的意见与建议。

加强校际帮扶提升教学水平和质量

黄亚春委员认为，均衡发展不仅仅指硬件水平的发展，还要不断强化软件建设。她建议在政策上、师资上向薄弱学校、乡村学校倾斜；建立学校间的帮扶机制，将名校的先进教学理念、教学模式、管理模式等带给薄弱学校、乡村学校；进一步完善合作共建、结对帮扶等方式，实现教育资源在城区与农村之间共享和适度流动。

李俊委员建议，建立区域内教师交流的长效机制，让教学水平、教学质量比较高的名优教师能支援薄弱学校、乡村学校，以提高学校及学科师资水平；提高对农村教师的待遇，加大对名优教师的奖励，留住人才，通过现代教育技术，整合教育资源；加大对农村教师的培训，使其规范化、制度化、常态化，不断提升每位农村教师的素养，提升农村教学质量。

推进学前教育加强幼儿教师队伍建设

李崇进委员认为，学前教育对幼儿的身心健康和良好习惯的养成起着非常重要的作用。应该以多种形式扩大城区公办学前教育资源。建议加大投入，进一步完善学前教育经费保障机制，设立扶持城市学前教育发展奖补专项资金；进一步加强幼儿园管理，规范幼儿园办园行为，严格准入制度，完善和落实幼儿园年检制度，制定公办幼儿园收费管理制度，完善备案程序，加强分类指导，接受社会监督。

肖兴亮委员建议，要加强幼儿教师队伍建设，健全幼儿教师资格准入制度，严格实行幼儿园园长和幼儿教师持证上岗制度，严把教师准入关，实施好学前教育国家、省、市三级培训，不断提升幼儿师资的专业水平和业务能力。

重视职业教育实现教育资源共享

曾见勇委员建议，要重视高中职业教育，做到“普高”和“职高”两手硬。建议结合绵阳市实际，对职业高中市情进行仔细研究分析，要将抓职业高中的高考升学率，与普通高中的高考升学率放在同样重要的位置；大力纠正成绩不好的学生就读职高等错误认识，大力宣传职业高中成才的优秀典型及技能型人才好就业的案例；调查研究初中升高中招生现状，制定既有利于普高又有利于职高的初升高招生政策。

杜世章委员针对山区教育发展提出了自己的建议，建议加强在编优秀教师支教和师范大学生支教工作的整合，弥补山区师资不足，共同推动山区教育均衡发展；加强支教工作的财政投入，做好对师范学生岗前和支教过程中的培训指导和志愿者选拔；加大政策支持力度，加强优秀师范大学生的选拔和订单式培养。

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