重视幼儿行为习惯和传统文化教育

“一些家长对幼儿教育科学性认识不足，片面追求幼儿文化知识学习。许多幼儿园为了迎合家长需求，将幼儿教育小学化，没有把培养幼儿行为习惯和智力开发作为教学重点。”在河北代表团6日分组审议现场，针对当前学前教育领域出现的一些新现象，全国人大代表尹广军有话要说。

2012年两会，尹广军带来的一份议案题为“关于在学前教育中加强培养幼儿行为习惯和传统文化教育的建议”，其中细数了片面追求幼儿文化知识学习误区造成幼儿学习吃力、心理和精神压力过大的危害。

他认为，良好行为习惯的养成要从娃娃抓起，学前教育在人生中具有重要的启智启蒙作用。幼儿园应将教学重点放在幼儿兴趣培养、生活习惯培养和智力开发上，而不应一味追求文化知识学习，过早对幼儿施加学习压力。

尹广军建议，在全国广泛推广幼儿传统文化教育，在幼儿阶段进行德行教育、做人教育和传统文化熏陶，有意识地从小加强孩子的民族自豪感和爱国主义情感。“取消一些所谓的‘双语幼儿园\’，让幼儿教育回归到正轨上来。”他呼吁道。

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