现代社会中,不论是少年儿童,还是在职人士,参加各种类型的培训机构,是很多人增加自身竞争力的有效途径之一。但是现在市面上培训机构鱼龙混杂,虽然在宣传方面花足功夫,但是在学校发展的根本--教学质量上却含糊不清 。为此,记者以少儿英语培训和会计培训为例,分别采访了学邦外语和青岛海勤会计学校的相关负责人,请他们为大家做指导。A 教育培训
先听公开课。学邦外语的?指出,报名前家长最好能带孩子先听一下公开课,体验课程的特色 ,同时可以看一下学校老师的师资水平如何,教学环境怎么样。“教师是一个学校最宝贵的资源 ,只有拥有优秀的教师队伍才能保证教学质量。而学校配套的硬件设施也是一个学校实力的表现。”
与授课教师交流,了解教材。“少儿学英语目的性和自觉性都不如成人,教师起到了至关重要的作用。”高老师认为,少儿英语的教师除了要有很强的责任心外,还要看能否提高孩子在英语学习上的薄弱环节,调动孩子学习英语的兴趣和积极性。
另外高老师指出,在教材的选择上,要选择贴近生活主题的教材,让孩子将生活与英语结合在一起,提起孩子的兴趣,孩子感兴趣了学习自然会事半功倍。“我们学校就采用剑桥国际少儿英语这套教材,以一个家庭作为主线,孩子与教材主人翁一起成长,孩子可以更好地融入学习中,教材中设计的游戏、歌曲让孩子在娱乐中学习。”
尊重孩子意愿。少儿英语培训的重点是培养孩子的学习兴趣和习惯。因此高老师建议,在报名前,家长还应该咨询孩子的意见;听完公开课后,看看孩子是否喜欢老师的风格。“望子成龙、盼女成凤,家长的这种心理是可以理解的,但是给孩子选择特长班要尊重孩子的选择,不能剥夺孩子的选择权。再说,填鸭式的学习方式并不利于孩子的成长,一方面会给孩子造成逆反心理,不容易接受;另一方面,孩子不容易吸收其‘营养价值\’。”
中外教结合。高老师指出,“跟外教学英语最好”是近年来比较流行的看法。其实对于少儿英语来说,并不完全是这样的。“外教最大的优势在于他的母语性,原汁原味。而最大的劣势也在于他的母语性,因为自然天成,所以不知道学生需要什么,困难在哪里,也不了解中国儿童的心理。”?认为,中教或中外教结合才是最理智的选择。现在有越来越多的高素质中国老师从事儿童英语教育,他们发音很标准,也了解中国孩子的想法,他们的教学效果往往要胜出绝大部分外教。赵正博李茜
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