风劲帆满 齐头并进 莒县义务教育学段学科教研全面展开

本报通讯员 蒋志强

为深入推进“新时代、新观念、新跨越”解放思想教育实践活动，莒县教育局迅速掀起新一轮解放思想、更新观念的热潮，以全县义务教育教学工作会议为契机，紧紧抓住教研这一提质增效的引擎，集中开展学科教研，促进校际交流互助、教师专业成长和学校精细化管理，全面提升教学质量和学生综合素质。

初中教研以全力备战中考为目标导向，全面展开“协作区教研”和“学科学业水平考试复习研讨”，引导学生实现知识架构的梳理掌握与能力提升。自3月7日至3月13日，全县四处初中本着“提早谋划、经验共融、资源共享、协同发展”的思路陆续展开“协作区教研”，学校间积极分享交流集体备课、捆绑式评价、分层教学与培优辅差、尖子生培养与薄弱学科管理、分层走班等备考经验，共同商讨2018年中考复习计划和策略，形成备考合力。教研室就如何搞好协作区教研、抓实听评课管理、高效复习备考等工作进行指导，提出合理建议。学校业务负责人和教研员共同研讨修订“协作区教研工作计划”，制定七、八年级课堂教学开放周及九年级复习集备方案。全面深入实施基于协作区的大集体备课，按照“协作区确定研讨主题—个人自备—学校集体研讨—协作区研讨—全县网上资源共享”五步流程，着力提升备课质量。3月7日至3月12日，组织进行初中各学科学业水平考试复习研讨。高效、精彩的复习示范课立足常态，稳扎稳打，实现了知识点的融会贯通；中考分析以历年试题对比分析

和答卷情况为基础，紧扣命题趋向和特点，从试题类型、比例分布、趋势变化等方面进行了具体细致分析；优秀科任教师结合切身案例，交流、探讨和解决教学问题，分享了鲜活、实用的教学经验、方法；瞄准题型、环环相扣、设计新颖的九年级试题讲评课扎实高效，全面透彻分析历届中考题、知识点考查，做到既实现内容整合、知识复习，又兼顾应答技巧训练，切实提升学生的应考能力。研讨开启了复习应考的新篇章，形成了团队合力应考的新格局。

小学学段以“基于核心素养下自主学习力的培养”为目标统领，全面展开各学科教学研讨。通过课例展示，将学科核心内容的落实作为发展学生素养的重要载体，让学生在互动中掌握技能和相应的方式、方法，使学生在愉快氛围中感知，在感知中实践，在实践中创新，在创新中收获，实现核心素养发展在特定学科的具体化和教学中的“软着陆”。围绕教研中心，传达年度工作重点及教研思路，确定研究主题和路径。举行专题讲座，从“素养”谈起，结合核心素养的研究背景和价值定位，介绍核心素养的总体框架和基本内涵，对学科核心素养关键点进行解读，明确了核心素养在学科教学中的运用，为学校素质教育提供了新思路、新方法。

该县教研团队正锐意改革，大胆创新，全面发力，踏实地走向课程改革的更前沿。

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