据介绍,2016年省属36所民办非学历高等教育机构中,年度检查合格的单位有23所,不合格的有13所。通过年检发现,办学信心更加坚定。各校认真贯彻实施《陕西省省属民办非学历高等教育机构管理办法》,结合自身实际,积极探索转型发展的可行举措,注重强化非学历高等教育办学特色,为人民群众提供优质、可选择的非学历教育资源的信心得到进一步提振。差异化发展格局初步形成。各校紧扣特色立校、特色强校的主题,勇于创新,立足市场,在巩固原有办学成果的基础上,积极开拓新的办学内容,基本形成差异化发展格局。规范办学情况总体趋好。学校依法办学意识得到强化,总体上能规范开展招生宣传、教育教学活动,学生管理工作扎实,服务意识增强,学生投诉、群众上访等情况趋少。
从整体上看,省属民办非学历高等教育机构在办学中仍存在一些不足之处,一是非学历高等教育品牌尚未形成。各校虽然特色各异,但还缺乏知名度高、质量卓越的非学历高等教育品牌。二是办学活动与经济社会发展结合较弱。大多数学校规模偏小,办学内容单一,办学效益不高,服务区域、服务群众的能力不强。三是办学水平有待提升。部分学校转型发展愿望迫切,但决策机构虚设,办学目标不明,思路不清;班子成员自身准备不足,市场调研与推进学校深入改革发展的能力有限。
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