专家建议 应尽早为孩子建立视光学健康档案

本报记者 孟珂

我国青少年近视率居高不下，不仅影响个人健康和生命质量，还会造成沉重的医疗成本和社会保障负担，对国家发展产生重大影响。如何有效预防近视发生、控制近视发展？8月28日，记者采访了陕西省眼科研究所青少年近视防治中心主任李军。

“普通框架眼镜虽然没有控制近视发展的作用，但戴框架眼镜却是一种矫正视力的重要手段。”李军说，“很多家长不愿意让孩子戴框架眼镜，认为‘眼镜戴上就摘不下来了\’‘眼镜戴得越久近视度数越高\’‘看远时戴、看近时不用戴\’，这是走入了误区。已经近视了就需要在散瞳验光后配合适的眼镜，无论近视度数高低都需要常戴。否则，孩子看远时费劲，容易养成错误的用眼习惯，这将导致近视发展得更快。”

李军坦言，仅有孩子和家长的努力还远远不够，面对较为沉重的课业负担，户外活动往往成为一种奢求。他强调，科学有效地降低青少年近视率，需要构建政府主导、专家指导、家校互动、广泛参与的青少年近视防控体系。

“近视的发生和发展是一个循序渐进的过程，并不是说孩子在哪一年、哪一个时刻突然就近视了，因此防控的关键在于提前并持续监测孩子的视力发育情况，根据近视发展速度作出正确的干预。理想的状况是将这种监测和预防提前到3岁。”李军说，“希望在政府主导下，在医疗机构、学校、家庭的支持和配合下，陕西省能为孩子尽早建立视光学健康档案，通过定期的专业视光学检查，为孩子制定有针对性的防控方案，尽早发现问题、解决问题。”

据了解，这种建立视光学健康档案的做法在全国已有试行。政府投入资金，选定合作医疗机构，每年为在校中小学生进行两次免费视觉系统检测，检测内容包括裸眼视力、角膜曲率、眼轴长度、电脑验光、眼底情况等。这些信息将被录入电子档案，政府和医疗机构将持续跟踪、观察中小学生的视觉系统发展情况，并通过专业分析，及时提出个体矫治方案和学生群体预防干预措施，给予学校和家庭相应指导建议，以此降低本区域小学生的近视率。让孩子的视力发育情况处于监测之下，即使孩子的视力下降，医疗机构也容易找出具体引发近视的因素，对近视进行有效控制。

青少年近视防控任重道远。李军相信，随着教育部、国家卫生健康委员会共同起草的《综合防控儿童青少年近视实施方案（征求意见稿）》规定将青少年近视率纳入政府绩效考核指标，陕西省青少年近视防控工作将加快推进。他期待着多方合力打响陕西省青少年视力健康“保卫战”，帮助青少年擦亮“心灵的窗户”。

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