萧县王寨镇王寨中心小学有老师为提高所谓的班级荣誉不

萧县王寨镇王寨中心小学有老师为提高所谓的班级“荣誉”，不准成绩差的学生参加期末考试。近日，萧县教育局对这样荒唐的事情做出了处理，相关负责人明确表示：“谁也不能剥夺学生考试的权利。”（4月13日《江淮晨报》）

为提高所谓的班级“荣誉”，不准成绩差的学生参加期末考试，这种做法，不仅是剥夺学生的“考试权”，更是公然侵犯了教育领域最基本的公正和公平，人为制造“差生”歧视，实在是谬误之极，于情于理都说不过去。

其实，为了学校或班级“荣誉”，不准“差生”考试现象已屡见不鲜，从期末考试，到中考、高考。这么说吧，只要有学校考试，就有“差生”歧视。然而，这种“差生”歧视，岂止是让“差生”失去了“考试权”， 更是对学生人格、尊严的恶意践踏，不仅如此，还会给他们带去心灵上的创伤，留下难以抹去的阴影。可见，不让“差生”参加考试，是对孩子极端的不负责。

之所以出现这种现象，从表面上看是有些学校或班级片面追求所谓的“荣誉”，而真正的驱动力在于，当下我的教育管理部门在教育管理上，对教师的考核、学校的评级等等都存在一个“利益链”，在这条偏离了教育本义的“利益链”下，一些教师在临考前出此下策，一些“差生”就这样成了劝退的对象，成了这条“利益链”的“牺牲品”，这彻底暴露了教育机制的某些弊端。

成绩不管好坏，人人都有考试权，这是学生的一项基本权益。不让“差生”考试，不但偏离了教育的本义，也有悖于平等原则。尊重“差生”的考试权，并杜绝这种现象的发生，关键在于深化教育机制改革，彻底革除现行教育体制存在的弊端，斩断偏离了教育本义的“利益链”，重新建立新的教学质量评判标准，只有让教育真正回归素质，这种“差生”歧视才能避免。

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