人民小学校园执勤岗的学生正在检查学生们衣装。
瑞龙小学的学生们正在制作班级板报。
人民小学图书角的管理员正在整理书籍。
瑞龙小学的班级领操员带着学生做广播操。
实验小学校园小卫士正在清理校园绿化带里的垃圾。
实验小学六年级某班的中队长正在带领学生们开展队会。
学生,朝气蓬勃、充满活力、创新能力也较强。而校园文化本身具有内涵丰富、形式多样等特点。记者近期先后走访了铜陵市实验小学、人民小学和瑞龙小学,了解学校如何通过开设岗位和组织活动等多种方式,让学生共同参与到校园文化建设,在实践中从小培养学生们的责任意识和担当精神。
本报记者高凌君摄影报道
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