合阳县城关中学：“魅力教育”让学生扬帆远航

机器人社团学生在组装机器人

今年以来，合阳县城关中学不断传来好消息：在全国中小学生“文星杯”写作大赛中，85名学生获奖，9名语文教师荣获“优秀指导教师”称号，该校远航文学社荣获“优秀组织奖”；在全国青少年“冰心文学大赛”中43名学生获奖；2014年10月，远航文学社党星瑶同学获得全国中学生“最好一支笔”写作大赛年度总冠军；《初中生》杂志举办的“千金作文”获奖习作稿费千元，最终获得者为该校宋可同学；新安读书月“中国好文笔”写作大赛中，该校方璇同学荣获全国二等奖，也是陕西唯一获奖的学生。目前远航小作者的习作已走出国门，陆续刊登于加拿大社区网报……

这些成绩的取得与学校开展“魅力教育”有着密切关系。近年来，合阳县城关中学在“为学生一生奠基，为民族未来负责”办学理念的指引下，确立了“魅力教育”的品牌坐标，以“合格+特长”为办学思路，积极探索和实践适合学生的教育，学校各方面工作都得到了长足的发展。

以生为本，打响魅力教育品牌

走进合阳县城关中学，感受到的是一种浓烈而又充满活力的教育氛围。在这里，培养“合格+特长”的学生已成为主旋律。课堂上，思索、分享和体验求知的乐趣；课间中，运动、阅读和享受青春的快乐；社团活动中，文学、书法、美术、音乐、科技、体育等22个社团让学生自由选择，精彩纷呈。

合阳县城关中学在魅力教育中始终坚持一个认识：学生是学校的名片，学生是老师的形象，培养一批又一批魅力学生，是魅力教育的出发点和归宿。为此，学校修订了《合阳县城关中学学生评价体系》，以道德品质与公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现、综合实践活动为基本内容，以学生的实际表现为依据，以学校评价为主体，把学生的全面发展与个体差异相结合，采取多元化的评价方法，力求全面反映学生的综合素质，推动素质教育的实施，打造魅力学生群体。

与此同时，该校还坚持人尽其才，给每个学生搭建展示自我的舞台。开足开齐各门课程，落实作业分层布置，分层要求，加强艺术和体育教学，强化特长生培养。目前，在校学生中艺术体育素养达到业余十级水平的学生有220余人。

“魅力教育”凸显了学校的办学特色，也使学校教学成绩稳中提升：2015年中考，该校参试人数691人，500分以上151人；410分以上378人；各分数段比率均居全县第一；体育与艺术类特长生被合阳中学录取17人。一年多来，该校在省内外报刊杂志发表学生习作600余篇；在省、市级体育艺术比赛中获奖的学生有40人次，多名学生在体育、音乐、美术等方面获得奖项或者取得相关考级证书。

 强化师资，撑起魅力教育蓝天

教师是学校发展的灵魂、核心和源头活水。合阳县城关中学始终把提升教师素质，打造魅力教师视为魅力教育的重中之重。

近年来，学校坚持通识培训，在每学年的教育教学工作计划中都将师资队伍建设作为一项重要内容，单独制定工作计划，详细安排活动内容，充分利用暑期成立教师培训班，从法律法规、教育思想、教育理念、课程改革等方面展开培训。同时，该校还采取线面结合的“诊断反思式”培训，学校充分利用教研会时间，开展备课组议课会活动，由主备教师说课，全组教师建言献策，优化课时设计方案，旨在使每一位教师同时担当了培训者和被培训者的双重角色。此活动促使教师自觉地立足于学校和各自学科，在自我学习的基础上，以教育教学活动为思考对象，对自己所做出的决策以及由此产生的结果进行审视和分析，提高理论水平。

目前，学校有市级以上立项课题23项，全校科任教师或者是课题主持者，或者是课题参与者，或者是课题实践者，实现了课题研究人人参与。一年来，全校共有40余名骨干教师外出参加了“国培计划”，10余名骨干教师、省市教学能手承担了市县“送教下乡”讲课活动，46名班主任和学区各校的9名班主任分六个轮次参加了首届“班主任论坛”活动。今年暑假，学校抽出23名教师结合两年多课改实践的经验编写了七、八年级9大学科的学案，学案结合校情和学情，由学习目标、自主学习、合作探究、课堂检测、课时作业五部分构成，分学科装订成册，师生人手一本，为实施高效魅力课堂提供了保障。

  魅力社团，充分发挥学生特长

“写作，不知不觉就融入到我的生活，我从未想过写作会有如此的意义和价值。当我经历过什么我会用笔记下来，当我委屈时我用笔跟自己交流，当我困惑时我用笔和他人沟通，当我自卑时我用笔找回自信。”在合阳城关中学远航文学社编辑部的留言板上，一名学生写下这样一段话。

远航文学社主编张亚凌说：“文学社成为沟通学生和老师之间的桥梁，写作成为学生和老师彼此之间交心的工具。我们不仅仅是发掘了孩子的兴趣，也通过这个桥梁去了解孩子，听孩子的想法，更多的是可能通过一篇文章得到肯定就帮孩子找回了自信，让孩子都得到或多或少的改变。而文学社也极大地提升了他们的人文素养与思想情怀，使他们具有柔软的心地，爱自己，爱他人，爱生活，懂得了感恩，可以说这也是我们文学社，乃至我们学校重视社团的初衷。”

在实施的魅力教育中，魅力社团是其中一个重要平台。最近几年，合阳城关中学在保证教学质量的基础上，重视学生社团建设，以社团为平台培养学生的爱好特长。学校为社团开展活动提供机制保障和经费支持，开设专门的社团活动时间、活动地点，每个社团都配有辅导教师和设施设备，辅导教师充分立足本校教师资源，教师根据个人的特长和教学经验负责不同的社团，做到组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、辅导落实。目前，学校已投入70余万元为社团充实了设施设备。开展社团活动以来，全校社团的学生覆盖率已经达到70%。

通过社团活动，活跃了学生的学习气氛，提高了学生自主管理能力，丰富了学生的课余生活，同时也全面践行了2011版新课程标准中“课改的理念就是要实施素质教育，培养学生自主、合作、探究的能力，减轻学生的负担”这一要求，适应了教育改革及学生成长成才的需要，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展。

追求无止境，魅力无穷期。如今，合阳城关中学这艘教育航船已挂上了“魅力教育”这面大帆，她必将在深化教育改革，加快教育发展的浪潮中勇立潮头，扬帆远航。

（甘泉 王培）

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