踏夜而行耕耘文字的劳动者

虽然和文字亲近了很多年，但做校对工作资历尚浅，算得上校对岗位上的一名后学。曾有师长对我说，你做校对，应该可以胜任。我只是把这句话当作对我的一种褒奖，和能否做一名好校对应该没有必然的关联。

而我，真的不是个自信心满满的人，接受新事物、新岗位，尤其的心怀忐忑。造字的祖先人性之至，任凭我们身处“忐忑”之境时，让脆弱的心脏“七上八下”地乱蹿，腰杆还挺得笔直。当一整版的文字摆在面前，通读、查疑，揪出每一处纰漏。然后比红，二校，继续在熟悉的文字里发现异常，小到标点符号、大到版式，我在每个标题和文章的犄角旮旯处，寻找需要纠正的目标。尽管仔细又仔细，还是偶有漏网之鱼，看见被其他同事用红笔勾出来的这些错误，感觉自己也和那些错误一样被五花大绑着“示众”，顿觉面红耳赤、热度骤增。平心而论，那些都是我应该能看出来的错误啊，这些形迹可疑的“破坏分子”，像和我捉迷藏的调皮小儿，在眼前一晃，遁了过去。“对面相逢不相识”，作为写字人，我有种“只缘身在此山中”的挫败感。

人活一世，犯错总是难免的。身居困境，保持一种洒脱的心态，保不齐能活出豁然开阔的天地。可在校对这份职业中，犯错是大忌，每一个错误，都如同一粒老鼠屎掉进一锅粥般的难以让人原谅。于是，再瞅着错字，像寻着仇家，分外眼红。每消灭一个错字，安全感也就增了一分。

“校对”在我国历史上也称“校雠”，“雠”的一个义项就是通“仇”。而我们和文字里的错处也就是这层势不两立的“敌我”关系，得时刻警惕，在第一时间毫不留情地将“仇敌”消灭。一名合格的校对是编辑工作的延伸，常会对版面提出一些合理化的建议和想法，以延展编辑的编版思路。我跟在同仁后面练就了很多的本领，比如“类比法”，在熟悉的文字中寻觅差异，火眼金睛，不放过任何一个易错字；比如“冷却法”，严把关、细推敲，斟字酌句地对待每处有疑义的地方。我的同仁们有各种版本的字典、词典，遇上有争议的地方，大家齐上“合议庭”，引经据典，一追究竟。芜湖人把给文章里逮错字的行为叫作“捉苍蝇”，很形象的一种比喻。校对人是专业的“苍蝇拍”，而职业校对人，大处不放过，小处不漏过，实实在在兼备“老虎苍蝇一起拍”的素质。

古人读书前焚香沐浴，他们相信汉字有灵。作为一名校对，我们始终对汉字心存敬畏之心，这也是一分职业自觉与自律，在飞扬的文字中永葆一颗沉静纯粹之心，守得住清静，耐得住寂寞，用严谨治学的态度对待任何一个可疑之处，在纠错的同时，也锻炼了自己对文字的灵敏度。自从做了校对以后，我开始对自己写的每篇文章有了新的要求，不能够再因自己的轻慢而制造文字的谬误。可能是这份职业的使命感给我自身带来了触动，也引领着我走向更加清澈澄静的文字圣地。

其实只要我们对文字有足够的自省、敬畏，时时勘误，便能头顶一片洁净的文字天空，这何尝不也是对文字怀有洁癖的广大读者的幸事呢。

每天行走于上班的路上，心情很是宁静，像寂寥的夜空。常年的夜班工作，让我们错过了太阳的初升，也就注定错过城市里的星星了，这可能是从事校对工作唯一让我遗憾的地方了。可穿行于城市的黑夜，也让我有种脱胎换骨的喜悦。黑夜里，更多的时候我们用心来感触外界，白天那坚硬的外壳，此刻也会柔软许多。我每晚骑行在城市的静默的马路、桥梁，踏着浓浓的夜色，沐着疏淡的月光，心像被这无边的夜色融化了一样，有物我两忘的超脱。

我把每个和我一样夜归的人，统称为“夜行人”。我们在各自的人生轨迹里，踏夜而行，有着诗意或世俗的梦想。我想说，夜行人的世界里，你我的梦想同样也会踏夜而行。

王玲

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