虽说芜湖的中考体育总分近几年一直在上调,到今年已提高到满分60分,相当于一门文化课学科的分数,但连年上调并没有改变初中学生将体育课当成“鸡肋”的现实。近日安师大附属外国语学校,对初中体育课的教学内容和学生成绩的评定进行大幅度的改革,力争彻底转变学生不重视体育的尴尬局面。
(5月12日本报要闻版报道)
把体育作为考试科目,并且成绩计入总分,其目的在于引导学生在平时加强体育锻炼,提高身体素质。可是事实上,一些学校并非如此,仍有“突击”心理和“冲刺”做法,并没有在平时坚持体育锻炼,更难形成体育运动习惯。
随着社会的发展,城市里的孩子出门乘车、上楼乘电梯,很少做家务,课余时间主要在屏幕前度过(电视机、电脑等),单指望几节体育课让学生锻炼好身体,简直是痴人说梦。中小学生课业负担沉重,体育课被挤占现象时常发生,一些学校体育设施有限、体育器材不足等导致体育课不能开足、开好。
身体是成功的本钱,无论做什么都必须有一个健康的身体,否则“皮之不存,毛将焉附”。因此,安师大附属外国语学校对当下的体育课堂教育内容、教学方式等进行改革,让学生爱上体育,是体育教学回归本位。体育课除了培养学生体育运动技能之外,更要培养学生体育运动的兴趣和锻炼的习惯,这样才能让学生终生受益。
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