选择高考志愿 专家为你支招

前言：6月20日上午，本报主办的2014年高考志愿公益讲座如期举行。芜湖教育考试中心主任曾鸣先生，为家长和考生就如何选择高考志愿支招。记者对曾主任的讲座内容进行了整理，供即将填报高考志愿的广大考生参考。

支招一：选择志愿讲方法有技巧

考生在选择志愿时，第一步：用直觉判断法圈定报考志愿的范围。以高考成绩，确立自己总分和竞争能力排列的合理位次，纵观近几年在安徽省招生院校和专业投档的名次和录取分数的变化情况，预测出报考院校今年投档分数和投档名次的范围，直觉判断、列出拟报考批次相关院校志愿范围。

第二步：用综合排除法拟定几套志愿方案。在圈定志愿范围的基础上，研究和分析报考院校和专业诸多相关因素的变化情况。如招生人数增减、专业设置调整、毕业生就业状况、近年来考生报考的踊跃程度等，用排除法逐校分析比较，从中选留和组合基本适合自己的志愿方案。

第三步：用定性分析法确立最佳志愿方案。经过两轮筛选后，再结合自己的志向、兴趣、爱好，拓宽思想，对初步设置的志愿方案再进行定性分析。如进一步分析近年报考院校投档名次和分数起伏原因，预测今年可能波动的幅度等。与周边相关中学的同学联系，了解同类、同分数段及其以上考生报考志愿的情况等，经反复思考，整合出一套最佳志愿方案。

支招二：选择志愿要考虑的因素

理性看待高考成绩及排名。高考分数单上，都有考生的成绩和在全省考生中的排名。“分数优先遵循志愿”是平行志愿投档的显著特点。实行平行志愿后高考成绩及排名决定投档的次序，是考生选择志愿的基础。同等条件下，在已投档的考生中，院校可优先录取学业水平测试、综合素质评价等第高的考生。因此考生应理性对待高考成绩和排名，实事求是地剖析自身竞争力。如水平测试和综合素质评价的等第、身体条件是否受限、相关科目成绩是否达到报考院校的要求、家庭经济状况能否承受某些院校高额的学费等，确立好填报志愿的立足点，力求使高考成绩及排名和自己的实际竞争能力相匹配。

研究志愿分布规律和特点。从往年安徽考生志愿选择看，热门地区、热门院校、热门专业志愿“扎堆”。热门地区主要是京、津、沪、宁、杭五市及苏、浙、粤三省。这些地方的院校在安徽招生投档分数高，竞争非常激烈。上述地区的一本二本院校，往往无须征集志愿就完成招生计划；热门院校是考生报考的热点。清华、北大、科大、浙大这类一流重点大学自不必说，像南京审计学院、北京信息科大、上海金融学院等也是安徽考生报考的热门。这些院校考生志愿非常集中、竞争也异常激烈。所谓冷热门专业，往往是考生和家长依就业前景的好差来划分的，就业前景好报考人数多的专业就是热门专业，反之就成了冷门专业。同一所高校的专业热冷不同，录取分数往往差别很大。

边远院校生源较少或不足。由于地区交通不太方便，经济欠发达，气候和生活习惯与安徽省有较大差别，考生报考较少甚至无人报考。这些地区的一、二本高校，往年在皖招生多数院校均须征集志愿；农、林、水、地矿、师范类院校和专业生源偏少。这类院校绝大部分生源不满，少数院校还须降分征集志愿；省内多数院校生源缺额较多。

选志愿要处理好几个关系。摆好选择专业和院校的关系。考生若把专业作为自己的终身职业，应该淡化“院校”概念；若把院校作为从事其他新职业或继续深造的基础，则应该淡化“专业”概念；处理好“冷门”和“热门”专业的关系。专业 “热”与“冷”是相对的，现在的热门4年后就业时未必仍受欢迎。现在社会上相继出现各种“专业热”，许多考生凭高考成绩完全可以考上其他专业，但由于盲目赶“热门”而失去了升学的良机；处理好省内和省外院校的关系。省内多数院校招生人数多，专业覆盖面大，可选择的机会也就越多。竞争力不强的考生若能立足于报考省内院校，可望有满意的结果；处理好“专业服从”和“征集志愿”的关系。由于征集志愿是各批次能否被录取的最后机会，竞争格外激烈，建议考生认真对待“专业服从”和“征集志愿”的选择。

支招三：正确理解平行志愿投档方式

所谓“平行志愿”，指在某个录取批次设置的院校志愿均为并列的志愿。平行志愿与传统志愿的根本区别在于投档方式上的区别。平行志愿改变了传统的“志愿优先，按分排序”的投档原则，首先按照分数将考生排序，然后按照顺序依次检索考生所填报的志愿，一旦出现符合投档条件的学校，即向该校投档，体现了“分数优先，遵循志愿”的原则。

平行志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿”。在对某个批次投档时，计算机投档系统首先将考生按照分数高低排序，然后再依次检索考生所填报的院校志愿，只要考生填报的院校中，出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，由高校决定该生录取与否及所录取的专业。

具体来说，“平行志愿”投档时分两步进行。

第一步，先对考生按总分从高到低排序，分数高的考生先检索投档。比如某文科考生成绩排在全省全体文科考生的第5000名，需要前面4999人检索处理完成后，才轮到这位考生。

第二步，投档时按照排序逐个对考生的“平行志愿”从A院校到D院校的顺序进行检索，一旦出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。比如，考生李某，考分580分。计算机检索到该生时，首先检索该生填报的A学校，假设A学校投档线为590分，该生不符合投档条件，无法投往该校；则继续检索B学校，假设B学校投档线为570分，则该生档案投往B校，依次类推。如果考生填报4所院校的投档线均超过580分，则该生的4个平行志愿均无法投档，只能参加征集志愿。计算机完成对该考生的检索后，再处理下一位考生。

需要特别提醒的是，平行志愿只实行一次投档，不再补充投档。如果考生所填报的几所院校中没有符合投档条件的院校，则只能参加征集志愿。

支招四：平行志愿填报要重视A志愿

实行平行志愿后，考生仍然要根据自己的分数、在全省的位次以及各校的招生计划、录取分数等情况准确定位。所填报的几个平行院校之间要适当拉开差距，保持一定的梯度，而且必须要有一所学校保底，才能最大限度地提高被录取的可能性。

除了高考分数特别高的考生外，对绝大多数考生来说，同一批次的几个平行院校不宜全部填报同一层次的学校，这样很容易一起落榜。

本科平行志愿意味着四个院校志愿是平行的，很多考生因此认为排第一位的“A志愿”不再像以前的第一志愿那么重要，院校顺序可以随便排。这是一个认识误区，可能会直接导致考生不能被录取到自己最想上的高校。因为平行志愿尽管平行，但投档时仍有顺序，是按照A、B、C、D的顺序依次投档，而目前还存在着被高校提档后又被退档的风险。一旦考生被自己A志愿的高校提档后又遭退档，那么将不能被另外三个院校投档，只能参加征集志愿。要规避这种风险，考生在填报A志愿学校时可以“冲一冲”，但是要选择那种有一定录取可能的院校，不是盲目的冲。其次，计算机是按照考生A、B、C、D四个院校顺序来检索的，哪个学校先符合条件就先投档。考生如果四个学校的投档线都达到了，那么就会先投A院校的档，后面的将不再检索。在这种情况下，如果考生把自己最中意的学校放在B或C，则往往不能被录取到该校而被A志愿学校录取。

支招五： 平行志愿投档也有风险

实行平行志愿会大大降低考生填报志愿时面临的风险，但并不能完全消除风险。这些风险主要表现在以下几个方面：

一是投档而被退档的风险。超出招生计划100％部分的考生面临被退档的危险。而且由于平行志愿实行一次投档，不补充投档，因此，这些考生一旦被退档，将直接进入征集志愿。

二是志愿填报过高带来的风险。虽然平行志愿为考生选择同一层次学校提供了机会，但是，如果考生定位不准确，志愿填报过高，并且院校志愿之间没有拉开梯度，就可能导致所填报的几个院校志愿都落空，从而造成投档失败。

三是不服从专业调剂带来的退档风险。考生档案被投到所填报的院校后，如果所填的专业志愿按学校录取规则都不能满足，而考生又没有填报专业服从，则该考生就可能被退档。

支招六：下列“考事”不要忘记

高考结束，考生和家长最关心的是成绩公布和选择填报志愿的事。从现在开始，接下来考生们要关注以下的“考事”和时间节点：。

“放榜”：今年网上评卷正式评卷时间为6月9日至23日，预计6月24日中午将公布考试成绩和各批次最低录取控制分数线，考生可以通过省招生考试院门户网站、省教育厅门户网站查询。

志愿填报：6月26日—7月6日。每年填报志愿都是一场“重头戏”，它直接关系到考生未来的去向和发展前途，也备受考生和家长的重视。今年最早填报志愿的是文理科提前批次、自主选拔录取的院校和艺术、体育类院校，时间为6月26、27日；人数最多的文理科第一、二、三批本科院校志愿填报时间为6月29日至7月1日；文理科高职(专科)院校志愿填报时间为7月3日至6日。

录取时间：今年安徽省高考录取时间为7月5日至8月18日，但每年高考结束后，有不少考生选择外出旅游，通讯不畅也会误事。因此，本报也提醒广大考生，在高考录取期间，一定要保持通讯畅通。

支招七：选择报志愿应多些自主选择

曾主任说，高考结束后，填报志愿成了家长和考生的头等大事。他建议，考生在填报大学志愿时应保持平和心态，进行充分的自我定位，多搜集学校信息，家长及老师一定要给孩子自主选择的权利，方能令考生选中心仪的专业。

在高考志愿填报过程中，很多考生会有选择焦虑，老师、家长也会提供诸多建议，但是往往缺少学生自主选择的过程。他认为，考生在填报志愿时，首先要了解自己的兴趣、性格特点，进行充分的自我定位。其次，多收集一些学校的信息，从创建历史、办学特色、人才培养方案等多个角度了解学校，在客观分析个人成绩后进行选择。“更为重要的是，考生要放平心态，不要将报考看做是一个定终身的选择。”对于家长而言，也要放松心态，要做一名参谋者而非决策者，不要草率地为孩子做决定。

支招八：勿盲信学校排名和对口就业

考生及家长在选择志愿时，可能会很关注各种高校或专业的“排行榜”，以作为选择志愿的参考。曾主任提醒考生和家长，应小心两个误区。

误区一是盲信排名。国内掀起一股大学排行热，各类高校综合排名以及专业排名层出不穷，比较有影响的官方排名有教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国高校学科评估结果，民间排名有武书连中国大学排行榜、中国校友会网排行榜等。不过，目前的各类高校及专业排名，因为评价方的目的不同、指标各异、方法有别，排名结果不尽相同甚至相互矛盾，社会各界对此也表示质疑和批评，所以各类排名仅可作为志愿填报中的信息参考，考生及家庭对此切不可盲信，更不可据此进行盲选，替代自我分析。

误区二是对口就业。在年年都是“史上最难就业年”的当下，大学生很难在毕业之际就找到一份称心如意的专业对口工作，毕业生们愈来愈感到学什么不等于就能做什么，想做什么不等于就能做什么，人才市场需求的波动、个人社会资本网络的多寡有时更能决定毕业生的最终去向。

他建议，在大致确定目标高校、目标专业范围的前提下，尽可能地开展实际调研。例如，利用高校开放日、高考咨询日等机会，提前到目标高校实地考察，了解目标专业的招生标准、培养目标、课程设置、师资力量、毕业去向等信息，同时身临其境地感受一下校园氛围。还可以通过多种方式联系到目标高校的在校生、毕业生，了解他们对自己所学专业的感受和评价，分享他们对母校的印象。

高考志愿的选择，其实是一个不断妥协的过程，在考生与学校及专业难以达到完全匹配的情况下，尝试寻找相邻、相近的学校和专业。

（下转A19版）

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