从“十一”开始,十佳百优评选报名表已经陆续送至各个校园小记者站,老师们将根据报名条件,经过筛选,于15日之前把十佳百优名单推荐到小记者工作室。在海选名单出炉之前,让我们来看一看去年获得“十佳小记者”和“十佳辅导老师”称号的小记者和老师代表说一说他们获奖后的感悟,和这一年来的成长经历。
□“十佳小记者”代表
谢天语:参加小记者 结交好朋友
四年级开始我成为了芜湖小记者,工作室的叔叔阿姨们带我们开展了丰富多彩的小记者活动。超市采访、野外拓展活动、学摄影、观儿童剧……各种精彩纷呈的活动拓宽了我们视野。我也曾随小记者团外出,与周边城市小记者交流互动。在活动中,我感受到自己的写作热情在提高,观察能力、交往能力、沟通表达能力也得到了进一步的锻炼,同时也增强了我的自信心。小伙伴们一起活动、交谈,既开阔了眼界丰富了知识,也结交了朋友。
工作室的叔叔阿姨们也经常来到我们学校,为踊跃投稿并发表的同学们颁发用稿通知书和奖品。小记者的活动丰富着我们的生活,让我们透过童真的眼睛看世界,用稚嫩的小手记录生活的点点滴滴,把这一切化为文字,彼此交流、欣赏。
小记者:谢天语(凤鸣实验小学 602班)
李洁涵:“十佳小记者” 让我变得更优秀
2012年4月,在我的努力和老师的推荐下,很荣幸地当上了小记者。我积极参加活动,积极投稿,有收获就会有回报。2013年5月,我被评选为“十佳小记者”,感到非常自豪。自从我当上十佳小记者后,比以前更加努力地投稿、参加活动,还彻底改掉了爱睡懒觉、吃饭拖拉、不复习、不检查作业的坏习惯。每天早晨很早起床,洗漱后我会坐到书桌前晨读,吃饭也不拖拖拉拉的了。中午放学回家认真地看报纸,吃晚饭后主动去弹琴。晚上认真复习,用心写作业,仔细检查。睡觉前还会阅读30分钟到50分钟的书籍。
小记者团评比的“十佳小记者”大大地改变了我,让我变得比以前更出色。
小记者:李洁涵(解放西路小学 401班)
吴文妍:我是小记者 我骄傲我自豪
历经了3年的小记者生活,我的感触很多,收获也很多。每当别人问我,“你是小记者吗?”我总是很自豪地回答,“是!”而且我还是“十佳小记者”呢。
我参加过许多小记者活动。两天一夜的“马仁奇峰国学活动”既让我学到了国学经典知识,也让我体验了离开父母学会独立;参加集体生日会让我结交了许多新朋友,丰富多彩的小记者活动,增长了我的知识,开阔了我的视野,给我带来了无限的快乐!
参加小记者不但开阔了我的视野,而且在学习上对我也有很大帮助。最让我高兴的是——我的作文和诗歌还被刊登在《大江晚报·小记者周刊》上,如今的我对写作更加有信心了。
成为一名芜湖小记者不但是我成长的一个经历,更让我在小记者团大家庭里张扬了个性,展示了自我,激扬了青春,追逐了梦想。祝小记者团队越来越壮大!
小记者:吴文妍(新世纪学校 601班)
□“十佳辅导老师”代表
俞晶晶:当小记者站辅导老师的幸福
2012年初学校成立了校园小记者站,2年多的时光,我们镜湖小学小记者人数也达到了350余人之多。2013年,我还光荣地被评为了“芜湖市十佳小记者辅导老师”。
还记得暑期里我带着小记者们一起去格林美摘提子,其中一个小男孩他的作文被刊登在《大江晚报·小记者周刊》上,第二天我接到了学生家长报喜的电话,家长很激动,我当时接到这个电话时,忍不住兴奋地告诉给了同事们。是啊,我的付出得到了学校、家长、学生的认可。像这样有趣的课外实践活动还有很多很多,如夜游方特、蓝水河漂流、DIY彩蛋、画风筝、包小笼汤包等等,在小记者的大家庭里处处都留下了我们的欢声笑语,孩子们的文章频频见报,小记者工作室还给孩子们颁发用稿通知单和奖品,大大提高了小记者参与活动的积极性。同学们以自己是小记者而骄傲、自豪,一些不爱写作的孩子也因为参加了小记者活动而变得有自信了。
当小记者站辅导教师,我是幸福的,也祝愿芜湖小记者团能越办越好。
何媛媛:小记者平台丰富了少先队活动
我是三园小学的一名普通数学教师,去年,我很荣幸地被评选为芜湖市十佳优秀辅导老师,获得的这项荣誉,我既激动又惶恐。
小记者的活动不但丰富了我的辅导员生涯的经历,也让孩子们得到了很好的锻炼,少先队活动也因为有了小记者这样一个平台而更加精彩绚丽。小记者们跑邮局,深入生产一线,进入各个居民区,宣传安全知识,倡导人人文明,成为了安全生产和环境建设的忠实支持者和好帮手。特色的小记者活动不仅充分发挥了每一名孩子的特长,而且增强了孩子们的自信心。
这些活动和体验,变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中,少先队员们的品质得到了升华。同时也将三园小学的小记者体验教育活动推向了高潮。
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