谈老师向我约稿

19年前，听说芜湖日报社需要组建晚报队伍打造《芜湖晚报》，当时的我听说后内心好是激动了一番，一直喜欢弄弄文字的我，认为又增加了一大群可以欣赏自己文字的伯乐，及有机会把文字变成铅字的展示机会和舞台，内心暗自窃喜。现在想想那时的自己身上是多了份虚荣及年轻气盛。

当年上学时课后最大的兴趣爱好就是伏案写写文章，跑得最勤快的就是去邮局给报社邮寄稿件，接到最多的信件就是报社编辑寄来的一封封热情洋溢充满鼓励的信。一次一篇征文获得晚报奖励，通知我在凤凰美食街有个颁奖会，从接到通知那刻起内心一直洋溢着春天般的心情。颁奖当天，谈正衡老师、何东老师等几位晚报的“开山鼻祖”都来了，当时老师们对我在文学道路上的孜孜不倦给予了充分肯定，尤其是谈老师对于像我这样的小辈在文学道路上的谆谆教诲，话语间无不充满了关爱之情，至今想来都是那样的亲切，让我终身受益。

后来我去了一所中学工作，当时谈正衡老师是晚报“镜湖星月”版编辑，所以我也就发着狠一篇接着一篇给这个版面投稿，多数情况是为了数量不顾质量的稿件，导致稿件多是石沉大海，年轻的我有些沉不住气了，索性一个字都不写，不给报社投稿了。突然某一天，我正在给学生上课，手机铃声响起，电话里传来一个久违的声音，“潘辰瑶，我是芜湖晚报谈正衡，现在晚报正在组关于芜湖教育教学动态的新闻稿，因为你在学校工作，所以我想请你写这篇新闻稿，稿件比较急，我给你三天时间，你可以完成这个任务吗？”晚报谈老师竟然亲自打电话给我，向我约稿了，喜悦、兴奋、紧张是我当时接到这个电话的真实感受，我竟愣愣地停顿了好些时候说不出话。“潘辰瑶我认为你可以写，你自己觉得呢？”谈老师再次以鼓励的口吻征询我的意见，我还是不太自信地回答“我试试吧”。

第二天，谈老师又打来电话询问稿件写作的进展，并悉心指导写作关键点及要领技巧，最后再次强调交稿时间，这让我再次感动，感动于谈老师对文学青年的爱护和教导，感动于谈老师的平易近人。最后一天我的稿件总算完成并按时交付，但我内心总感觉自己写的与谈老师跟我讲的有些不符，感觉自己写的不是新闻稿。

文章刊载的那期报纸我看了，版面上不是我的文章，是报社一位记者的文章，我知道我的稿件被“枪毙了”，交稿时的感觉是对的。我很惭愧，我没有完成谈老师交给我的写稿任务，我让谈老师失望了，我知道约稿对于报社来讲是很重要的。那段日子，坏情绪一直围绕在自己身边。一星期后，我给谈老师的那篇稿件居然在另外的版面刊登了，谈老师还给我寄来了样报。

感谢谈老师，我知道这是报社的一位资深老编辑对晚辈的鼓励。我会把这份鼓励融为文字，继续在文学这条道路上坚强前行。 读者 潘辰瑶

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