传递8年的“爱心教鞭”

弋江区利民路街道西利民社区里，有个“周日早八点”的爱心学校。每周日上午，大学生志愿者们来到这里，为社区的困难孩子进行免费辅导。8年来，“周日早八点”爱心学校共开课280多次，340多名大学生志愿者参与爱心服务，有252名困难儿童在这里接受学业辅导和亲情陪护。

利民路街道境内老旧小区密集，困难户较多。不少困难家庭的孩子学习成绩较差，家长无力辅导又无法支付补习费用，因此十分苦恼。2006年11月，利民路街道邀请安徽师范大学马闯等16名大学生开办“爱心家教”，固定教学点设在西利民社区，面向社区困难家庭和单亲家庭的子女，开展爱心辅导活动。大学生志愿者与孩子们一一结对，免费帮助孩子们辅导功课。

8年过去了，“爱心教鞭”先后在安徽师范大学、芜湖信息技术职业学校、芜湖职业技术学院、安徽工程大学的志愿者手中传递，大学生志愿者人数从最初的16名发展到现在的112名，爱心接力汇聚了越来越多的力量。学校的办学条件也不断改善，从原来阴暗的办公室搬到了宽敞的社区活动中心，并配备了电视、投影仪等教学仪器，学员的覆盖范围从原来的西利民社区扩展到现在利民路街道的4个社区，学员类型也从最初的低保家庭孩子扩展到困难家庭的子女、困难职工子女、单亲家庭子女等。

李萌（化名）生活在一个特殊的家庭，父亲因犯罪被判刑入狱，母亲独自支撑家庭生活，因为文化水平低，母亲没办法辅导她的功课。从小学五年级开始，李萌在社区工作人员的引导下来到爱心学校。这里的志愿者不但帮她辅导功课，还耐心开导，关心她的点滴成长。如今，这个幸运的女孩成功考入了芜湖一中，开始了高中生活。

张婷（化名）的父母年龄差异较大，母亲来自农村，父亲年龄大身体不好。她性格内向、孤僻，在学校几乎不和同学交流。在爱心学校，通过和志愿者、同龄孩子沟通，她开始愿意接近别人，有时候也和志愿者谈心，关系日渐亲密。现在，她在班上成绩中等偏上，成了一个听话、懂事的孩子。类似李萌、张婷这样受益的孩子还有很多，很多家长说，通过志愿者辅导，孩子们的学习成绩明显提升，也变得开朗、懂事起来。

每一次支教，志愿者负责人都会把当天的辅导活动用文字记录下来。8年的时间，已经积累了厚厚的一摞日志。每学期最后一次活动记录都写着：“今天是本学期最后一次辅导”；而在新学期开学时又会这样写道：“今天是本学期第一次来社区进行志愿代课活动”。在这些“第一次”“最后一次”中，志愿服务精神也在不断接力和延伸。

记者 马正超

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