尽管全民阅读已成为普遍的社会共识,但置于物欲横流、浮躁悸动的现代社会里,“不够阅读”、“浅层阅读”现象却占据主导,不少人要么没时间、少兴趣细读一本书,要么蜻蜓点水般地快餐浏览……追根溯源,是被过于功利的读书观所束缚。譬如,当下的中小学教育,往往更关注课本教学,而非广阔的阅读世界;面对一本书,许多人往往首先考虑的是:阅读能给我带来什么实质性帮助?
一言以蔽之,超越功利才能享受读书。无论是纸质阅读还是电子阅读,都是一个知识与心灵对话的过程,我们不仅要挤出时间,选择一本好书陪伴自己,更应静下心去思考书中的要义、感悟人生的真谛,让淡淡的书香平复内心的浮躁。
让全民阅读成为一种生活方式,既要去功利,更应增功能。一方面要拓展阅读功能,只有让深度阅读流行起来,才能让公众在享受阅读的过程中受益匪浅。由此而言,要围绕“读什么”、“如何读”、“谁来读”等问题,通过“读书节”等活动,让阅读价值充分彰显出来,让全民阅读真正热起来;另一方面是提升服务功能。打通读者与图书之间的“最后一公里”障碍,不仅要在图书馆、书店、茶座、商场有张可以安放的书桌,也应完善农家书屋等管理机制,更需大力推进自助图书馆、“微阅读”建设,为不同群体提供优质的阅读文本,从而打开新型的阅读空间。
总而言之,全民阅读关乎个人修养与学识素质,只有摆脱功利主义的束缚,并不断增强公共服务功能,才能使阅读充分渗入到寻常百姓的生活中,让“我爱读书,我爱生活”成为每个人共同的追求。
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学生在书店里看书(资料图片) 记者 汪武 摄
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