幼儿园里的“喜羊羊”

高克军用形体语言教孩子学英语。

本报记者 赵常丽

一名小伙子在实验幼儿园工作，用幽默、生动的语言和孩子沟通互动。他是孩子眼中的“喜羊羊”，家长们亲热地喊他：Jacky老师。他叫高克军，来自内蒙古赤峰市。

一位阳光大男孩

三年前，毕业于西安外事学院的高克军告别亲人放弃许多诱惑毅然留在古城。他认为，建设国际化大都市英语学习太重要了。幼教工作几乎是女性专利，似乎没有男性介入，这很不利于幼儿身心全面发展。

矮矮的个头小小的眼睛，一副眼镜透着智慧。乐观开朗、风趣幽默的高克军总像一个大男孩，很快成了孩子眼中的“喜羊羊”。小朋友善于模仿，总是欢蹦乱跳地围着他，他就拉起小朋友一起唱歌跳舞。在游戏中，他告诉小朋友红色用英语怎么说，飞机用英语怎么讲。

他编写有趣的小故事和律动儿歌，再加上自己的肢体语言，让孩子们轻松快乐感受英语。讲《knock，knock，knock》时，他走到门口做敲门的动作，引出单词knock，引导幼儿去别人家里做客要有礼貌，先敲门，待主人请进时，才能进门，并表示感谢。通过角色扮演，让孩子亲身感受英语的乐趣，做个有礼貌的好孩子。

家长说：“Jacky老师上课风格让人耳目一新，生动、活泼、风趣、幽默，富有活力，能感染每一个孩子。”

因为他喜欢孩子，孩子都把他当成大哥哥，也喜欢跟他玩游戏。有一位从农村幼儿园转来的小朋友性格有点孤僻，不愿与陌生人交流谈话。Jacky老师用心和这个孩子交流。没过几天，他搂着老师说：“我喜欢你，你像一个奥特曼其实是个喜羊羊！”这话逗笑了大家，更乐坏了Jacky老师。接着，Jacky老师积极引导他做游戏，他变得活泼了，渐渐地喜欢上了英语。

一位细心“男阿姨”

高克军说：“能看到孩子们快乐成长是我最开心的事。只要用心去爱每一个孩子，他们就会以同样的方式去爱你喜欢你，喜欢上你的课，喜欢学英语。”

快乐授课的同时，高克军也不乏对幼儿生活的细心照料。吃饭时，他帮忙端饭打汤；午休时，他照看孩子抬床叠被；活动中，他经常为女孩子梳头扎小辫。一次，园里对班级做了调整，孩子们急了，家长也急了。大家认为：男教师进幼儿园有创意，对家长是新事物，对孩子也是新鲜事，可以与女老师互学互补、扬长避短，促进教育多元化，使幼儿生活更完善。

高克军又回到孩子身边，有的家长让他帮忙把VCD格式转换成Mp3格式，方便孩子学习英语。晚上熬到深夜，第二天他就把资料交到了家长手里；遇到英语问题，家长喜欢找他咨询，还有孩子性格的塑造等等，他都会一一耐心解答。

前几天，高克军的老家有事匆匆返回内蒙，家长们急了，孩子们也急了。大家都怕高克军走了，他乐呵呵地说：“请放心，我已经爱上了这块土地，更离不开这里的小精灵！”  （D）（3）

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