英语阅读理解的词汇量有所提升突出对语言运用能力的考

英语

阅读理解的词汇量有所提升

突出对语言运用能力的考查

评析老师：西安市第八十五中学高级教师 姬红梅

今年陕西省英语试卷采用了全国新课标Ⅱ卷，命题题型变化大，增加了听力理解，阅读出现了七选五，单选题被语法填空题取代。试卷力求全面考查考生的综合语言运用能力。既考查词汇和语法知识，也考查句子理解能力，还考查考生的构篇能力以及基于语篇的推断、理解主旨、识别意图、捕捉观点和态度的综合性语言能力。

总体来说，今年英语试卷难度不大，但阅读理解的词汇量比2015年有所提升，更突出对语言“运用能力”的考查，主要表现为以下几个方面：

一、听力材料的选用更多地贴合真实的生活场景（包括学校的生活和日常的社会生活），材料更鲜活更接地气。这要求同学们在学习英语过程中多接触地道的英语材料，比如英文电影、英文的纪录片或英语视频，不能只听课本配套的英文磁带或光盘，同时在细节上也应该注意，如时间的几种表达方法等等。

二、全国新课标卷的目的是考查学生运用语法知识的能力，所增加的语法填空题完全撇除了过去单选题“蒙答案”的可能性。考题涉及了时态、介词、代词，以及名词改为复数，形容词变为副词，动词变为名词等词形的变换，整体突出实词的考查和运用。对语法基础不错的考生来说，接近于送分题，但对于语法不清楚的考生来说则是丢分重地。

短文改错题也是类似情况，如果没有一点语法基础，丢分率也会很高。

三、2016年高考的阅读理解和完形填空题的选材新鲜，话题时尚。完形和阅读的设题更多地依赖语境，反映出命题者对理解主题和篇章结构的重视。“七选五”题型则更直接地考查考生对短文的段落结构和行文条理的掌握程度。

四、今年书面表达题仍然是书信，主题是学生熟悉且贴近生活的话题。环境保护，总体来说，句子正确、得体、要点是否全、词句是否高级、篇章是否流畅是得高分的关键，但是今年书面表达所给提示较少，这要求学生具有联想能力，才能写出一篇逻辑连贯，行文流畅的文章。

建议2017备考的考生们在英语复习上“两手抓”：一方面掌握基本的语法规则，另一方面应多接触地道新鲜的英文材料，并在语篇中体会词句的地道用法。华商报记者 杜娟

难度适中回归“本真”轨道

评析老师：西工大附中正高级教师 张汉升

今年英语试题是全国卷,在设计形式上与陕西卷有很大变化。充分体现了2016年高考《考试大纲》和《考试说明》的要求。试题设计严密、科学规范，既继承传统，又灵活创新，难度适中、具有很高的信度和效度。

创新&亮点

——阅读理解、完形填空、短文改错

1）阅读理解题材丰富，体裁多样。语言材料语境真实，语言地道，符合考生的认知水平和生活实际（阅读理解C篇，语法填空题，改错都似曾相识），融知识性、教育性和趣味性于一体，体裁涉及应用文、记叙文、说明文等，篇幅不长，设题多样。总体上难度不大，有一定的区分度。

2）完形填空仍延续往年文章体裁和题材特点，是一篇记叙文，注重考查考生综合运用语言的能力，尤其是考查考生理解文章主题的能力。试题覆盖面广，以实词考查为主，涉及名词、动词、形容词、副词和介词短语，难度不大。

3）短文改错是历年高考所有题型中得分率最低的题型，2016年的短文改错命题科学，设错合理，考查了最基础的词汇和语法知识，也没有出现偏题怪题，预计今年考生该题的得分率会在去年的基础上有所提高。

试题新亮点

——书面表达

从文体上看，2016年仍然是沿用多年的书信格式的文体，属于应用文范畴，是考生非常熟悉的体裁。

从内容上来看，书面表达所涉及的人和事件，均符合考生的生活实际，语境真实可信。

从命题的形式来看，今年仍然是以多年常见的“提纲”的形式给出提示，而且给出的要点，十分简练，这是近年来高考文字提纲形式书面表达的命题特点，给考生留下了足够的自主发挥空间，也有效防止了考生“直译”要点的做法，对写作能力的要求不断提高。

重新采用全国卷，对陕西省学生没有多大影响，反倒有一种归属感，英语考题回归到听说读写的本真轨道，教学的方向更加明确。华商报记者 陈红 

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