本报讯(陈昱桦 记者 吕聪)一滴水能折射太阳的光辉。一个文明可以衍生更多的文明。咸阳市发出创建全国文明城市号召之后,文明的“接力棒”传遍千家万户,各界群众积极参与。然而,有一些“小市民”,他们也想为“创城”尽自己的一份力。
5月7日下午,秦都区马泉中心小学5年级1班正在召开一次特别的班会。这次班会的主题不是学习成绩,不是课堂纪律,而是“创建文明城市,我们能做什么”。孩子们各抒己见,争做文明好市民。
“咱们的城市正在创建全国文明城市,那么,什么是文明城市?什么是文明市民?作为学生,你们觉得什么是文明行为,什么是不文明行为?”班主任焦老师话音刚落。讲台下的孩子们就炸开了锅。一只小手举得高高,不停挥舞。“老师,我觉得文明就是讲礼貌,学生见到老师要主动问好,校园里团结友爱不说脏话,放学路上,要遵守交通规则,不能乱穿马路,更不能在马路上打闹。”常辉同学发言结束。课堂上响起掌声。焦老师欣慰地点了点头。
先是举手发言,再是分组讨论。这次的班会意外地激起了孩子们讨论的极大热情。有的学生说“文明”就是“不在公共场合大声喧哗”;有学生认为“文明”是“不浪费粮食”、“不在公共建筑乱涂乱画”、“多学雷锋,多做好事”……学生们的表示,以后,不仅自己要做文明市民,还要做制止身边不文明现象的义务监督员。
焦老师说,学校不光要给孩子们传授知识,更要教会孩子们做人的道理。教书更要育人。咸阳市发布“创城”的消息后,全市人民热情参与,作为小学生自然也不能落后,希望借此机会,在学生之间创造争做文明市民的比赛氛围。
据悉,此次“创城走进校园”活动由马泉街道办发起。马泉中心小学以班级为单位,利用各班班会时间,还会相继召开类似主题班会。(B)(13)
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