张夏：实力就是你的尊严

本报记者 辛建斌 实习记者 马驰骋

在张夏眼里，彩虹是一列船队，他的班是其中一艘小船，载着学生们驶向光明的未来。他眼里的彩虹，是他12年来一直工作与奋斗的地方——彩虹中学。

作为一名青年数学老师，自2002年大学毕业后,就一直从事高中数学教学和班主任工作。2011年获中国教育学会授予的“全国优秀班主任”称号，中国数学奥林匹克委员会授予的“中国数学奥林匹克壹级教练员”称号；已先后多次获得省、市、区级荣誉。

“实力就是你的尊严。”这是张夏的座右铭，也是他常对学生们说的话。树立学习目标、高考目标、人生目标，这是他对学生的要求，“刘翔跑步难道就是为了跑步吗？你们学习难道就是为了学习吗？给自己定一个目标，为了梦想而学习！”他的一些话常被学生贴在枕边、书桌上。每个学生从进到他的班的第一天起，张夏会以最快的速度记住学生的名字，建立该学生的档案，观察他们的一言一行，最近在干什么、交了什么朋友、学习计划是什么。张夏说：“只抓成绩，效果不好，必须从生活、朋友各个方面去了解学生，知道的越多越好，我的教学理念就是彩虹中学的教学理念，为每一名孩子的成功人生奠定基础。”

彩虹之所以能闪出美丽，是因它没有抛开每种色彩。有这么个学生，性格古怪、极为叛逆、经常逃课，张夏中途接到这个班时，第一天就很严厉地大声训斥了他，想给他一个下马威。可是这个学生根本就不理老师，直接跑出了教室，差点造成离家出走的后果。后来给他家长打电话，接电话的是他伯伯，交谈后才得知这个学生很小就父母双亡，寄养在伯父家。从那起，张夏再没正面批评过这个学生，和他一起吃饭，谈天说地，从心的深处与他建立友谊，慢慢地，这个学生的性格好转了，学习成绩也达到了中等水平。

2012年的赵玥辉、2013年的刘元杰，张夏的班里连续出了两个咸阳市文科状元。对他们的培养，张夏用的招数可不一样。赵玥辉是个聪明的孩子，但是分数忽高忽低，张夏找她谈话，学习需要“静下心来，平时考试当作高考，高考考试当作平时”，同时强化她的基础，训练她的稳定性，高考后赵玥辉考入北京大学。刘元杰是个踏踏实实的孩子，学习基本功扎实、稳妥，常规题不在话下，但是变化大的题有所欠缺，张夏重引导，强化他做难题、尖子题。

“了解学生的一点一滴，因材施教。”说起来简单，可做起来并不容易。不论毕业几年的学生，见面了张夏一口都能叫出他的名字，深刻地了解自己的学生，这就是张夏一切工作成绩的基础。如今，他又是年轻的舵手，划着彩虹号的小船儿，载着更年轻的一代，驶向美好的未来。（E）①

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