劳动的滋味真好

三原县高渠和平小学 刘欣雨

苹果的滋味是甜的；葡萄的滋味是酸的；苦瓜的滋味是苦的；辣椒的滋味是辣的……但是你可曾尝过劳动的滋味吗？下面就跟我来品尝品尝吧！

那天下午放学，我急匆匆赶回家，拿出本子，文具盒，准备写家庭作业，突然发现自己的文具盒坏了，看到已经变成两截的文具盒，心里十分难受。这已经是我的文具盒第二次“罢工”了，它每“罢工”一次我都很着急，因为它的表现直接关系到其他学习用品的安全。

我把书包放到一旁，看着变成两截的文具盒，觉得扔掉了怪可惜。仔细查看它只是在接口处出现了一点故障，应该是小问题，于是，我便打算自力更生，对它进行一番修理。我找来螺丝刀、钳子等工具，把掉下来的一部分盒盖放在了原来的位置，可是一个螺丝钉不见了，这可如何是好？淘气的螺丝钉不知跑到了哪里？这时，我想到家里的工具箱中见过很多螺丝钉，不如就在里面找找看，说不定还有适合的呢。

我把这些螺丝钉一一进行了试验，真是天助我也，有一个十分合适，我心里一阵狂喜！我把螺丝钉放到那个小孔里，像爸爸平时修理电器一样轻轻拧了起来，一点儿也不费劲，很容易就把螺丝钉拧了进去。岂知刚松手，螺丝钉竟然掉下来。这让我刚才的欢喜大打折扣，怎么办呢？我再次捡起螺丝钉琢磨起来，这次我在螺丝钉的后面加了一个螺帽再次拧了起来，不一会儿便很结实地拧紧了。

按照同样的办法，我把另外一个螺丝钉也拧上，“哈哈……”说也神奇，文具盒立刻恢复到了最佳状态，顿时一种成功的喜悦占据了我的心头。我一看表，竟然用了半个小时，头上也渗出了小小的汗珠，可是我还是非常高兴，因为我用自己的劳动“治好”了文具盒的疾病。更为可贵的是我从这次实践中我明白了一个可贵的道理，那就是很多事情看似简单，而实际并非如此，只有实践才有发言权，千万别被表面的纸老虎吓倒。

第二天，我把修好的文具盒给同学们看，大家都夸我是“特级修理工”，听了他们的赞扬，我心里美滋滋的。后来同学们把出现故障的文具盒都拿来让我修，我感慨万千，原来我这个小小修理工还真的很受“欢迎”啊！

瞧，这就是劳动的滋味。有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识。以后我一定多多劳动！

老师点评：

小作者以较为流畅的语言向我们记叙了自己修理文具盒这一生活小事，中心明确，思路清晰，揭示了爱劳动，勤劳动，劳动好这一主题是一次较为成功的习作。

（指导老师：韩小玲）（E）④

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