感动人物:张亚凤
所在学校:三原县马额镇中学感动语录:把教育当作自己一生的事业
她是众多农村教师中普通的一名女教师,没有惊天动地的业绩,没有感人肺腑的豪言壮语,但她却在平凡的岗位上用20年的光阴诠释着“教师”二字的真谛,她就是三原县马额镇中学的张亚凤老师。
1993年,正值青春年华的张亚凤凭着满腔热情,带着几多梦想,走进了青青校园——三原县马额镇中学,从此注定了她与讲台的不解之缘。从站上讲台的那一刻,张亚凤老师就说:“我要把教育当作自己一生的事业”。
从教20年来,张亚凤老师一直担任毕业班的数学教学工作,在连年的中考中均取得了优异的成绩,被市、县、镇多次授予“优秀教师”、“学科带头人”、“骨干教师”、“师德标兵”等荣誉称号。在同事眼中,她是位言语不多的实干家;在学生心中,她是位可亲可敬的“妈妈”。她遵循着自己的教育信条,虔诚的捧着一颗对教育无比挚爱的心,把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上,铸就学生成长成才。
选择了教师,本身这就意味着责任,意味着奉献与牺牲,教师的工作无法用时间和金钱来衡量。每当看到孩子们渴求知识的眼睛,看到学生心中对知识的渴望时,张亚凤老师就忘却了一切。张老师回忆说:“面对家人,我感到自己很失职,儿子已经10岁了,可在儿子眼中有着太多的埋怨。记得一次我照常又给儿子五块钱去买方便面,儿子却迟疑了,‘妈,五块钱能买回母爱吗?\’”张老师一下子明白了,这是儿子对她不满的一种流露,也是对一位母亲的质问,为了给差生补课,张亚凤老师儿子的午饭常常都是泡面;为了鼓励关爱个别学生,她常常来不及给儿子做饭,作为一名老师,张亚凤自豪地说:“我是称职的”,但是作为一个母亲,她感到愧疚、自责。
教学是老师的看家本领,课堂是教师实现价值的舞台,张亚凤在平时教学工作中精心准备好每一节课,丰富备课教材,积极拓展学习方法,在熟备的基础上进行巧备,引导学生巧学,提高课堂效率。有时为了一节课的教学,她课前常常要翻阅大量历年的中考习题集;随着网络的兴起,她又开始向年轻的教师请教如何制作多媒体课件,如何网上下载练习题等,于是在她的课堂上,有着生动的多媒体教学,师生共同探索图形的数字世界,发现研究数学的奥秘,复杂的数学图形,枯燥无序的数字被她演绎的生动形象,深受学生喜爱。身为学校数学学科的带头人,张亚凤和其他老师一直不断改革创新,不断探索适合学科发展的教学模式,在她的引领下,学校数学学科的教学成绩在全县中学遥遥领先。
每年的教师节,张亚凤办公桌上的贺卡是最多的;每到瓜果成熟的季节,学生们总会把自家果树上最大的果实带来给她尝鲜;每到毕业班合影时,她身边的学生总是最多的。“爱人者,人恒爱之”,是的,张亚凤老师用自己那颗博爱的心,赢得了学生对她的爱戴与尊敬。
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