陈莉：青春年华献给三尺讲台■万炙 本报记者 王骏龙

三十多年如一日教书育人，三十多年如一日坚守信念，作为一名教师，她用自己的信念和行动诠释着“老师”的含义。她是学生心灵的导师，是同事心中的榜样，她就像烛光一样，照亮了每一个学生的心。她就是十字茶厂中学教师——陈莉。

“走教育耕耘之路，洒尽青春无悔”。从教多年来，陈莉一直努力践行这句誓言。1985年，刚刚毕业的陈莉被分配到郎溪县十字茶厂中学工作。那时候条件十分落后——坯土墩木为课桌、矮树断根为板凳。面对这个破败的学校，刚刚毕业的陈莉感到很失落。“这个地方真的是太贫穷了，难道未来就要在这工作生活一辈子吗？”她在心底反复问自己，甚至一度想要放弃这份工作，但是当她走进教室，看到孩子们那一双双渴望学习的眼睛，她做出了决定——留下来，教好每一个孩子。

从走进课堂的第一天起，陈莉就以高度的责任心对待这份职业。白天她用心地传授学生知识，课下辅导孩子功课，晚上努力地自我学习，提高教学水平。周末的时候，无论刮风下雨她都要去学生家家访，义务给学生辅导作业。平时，早自习、晚自习，她抓紧一切可利用时间，给学生义务补课，就是假期也很少休息，中午没有空回家吃饭就啃干方便面。

那时没有练习册，陈莉就将作业抄黑板上给学生看，后来就用复印纸。对于现代科技这么发达的今天，根本不能有人理解用复印纸印题的脏，费时费力。首先抄写时要费很多功夫，用力过猛，复印纸容易戳破；太轻了，印不出字。为了让学生做好习题，她就一遍遍练，就这样抄题、印题，一直持续到2005年电脑开始普及，她的复印纸才完成了自己的使命。

陈莉把自己的青春热血，化成和暖的春风细雨，滋润孩子们幼小的心灵，为农村的教育事业呕心沥血，以爱心和恒心培育了一批批优秀学生。但对于自己的孩子，陈莉却充满了愧疚。由于工作量大，陈莉常常下班回到家之后还要备课。有一次孩子病了，要打吊瓶，由于小孩子血管细，一连扎三针才扎准。“当时等孩子打好针，平静下来后，我才开始备课，正备得出神，没注意孩子翻了一下身，滚针了，等发现时，孩子已经回血了。我急忙喊医生，又一次折腾重新扎好针。”说起这事，陈莉的心里饱含愧疚。

常年高负荷的工作，陈莉得了神经性头疼，经常性用嗓过度，严重时甚至无法发声，到医院检查是贫血引起的大脑供血不足。即便这样，她也没有离开讲堂前往医院治疗。

作为一名普通的乡村教师，陈莉做到了极致，得到学生和家长的一致好评。她所任教的英语，每学期在农村初中类统考中成绩都名列前茅；在过去的几年，她多次在安徽农垦系统中被评为先进工作者或优秀教师；近几年她将自己的教育教学感悟撰写成多篇教研论文，发表在国内各大教研期刊报上。

“我的根是深深扎入教育的沃土之上的，在孩子们的梦圆了之后，我的教育梦也圆了。”这是陈莉对美丽梦想的诠释。孩子们的求学梦与陈莉的育人梦交织在一起，编织了一个乡村老师最美好的故事。如今，每当她回忆起这三十多年的教育工作，总是感慨颇多。

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