市教体局三位科长接受本网专访

民主考评百名科长和公共服务单位，是宣城市改善投资环境，加强作风建设的一项重要举措。做好这项工作，有利于提升宣城市的发展环境，也有利于提升参评单位的美誉度和影响力。2012年宣城市教体局参与民主考评的三个科室分别是基础教育科、法规与安全卫生科、人事科。日前中国宣城网对这三位科长进行了专访。

三个参评科室 工作各显成效

宣城市教体局基础教育科作为市教体局的重要科室之一，主要承担全市学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育和民族教育的宏观管理与指导等工作。近年来，全面普及九年义务教育，已在全省领先。全市小学适龄儿童入学率为100%。另外大力实施学前教育，全市投资14361万元，开工新建、改扩建幼儿园94所，宣城市幼儿园新建、改扩建工程开工率和竣工率在全省居前列。并且完成123所农村义务教育薄弱学校标准化建设任务。自2010年开始实施农村留守儿童之家建设民生工程，目前全市已建成651个校内农村留守儿童之家，在全省教育民生工程考核中连续两年名列第一方阵，受到家长、社会的广泛认可。

法规与安全卫生科主要研究教育改革发展和体育事业发展战略，并就重大问题进行政策调研，提出政策建议，承担着教育系统法制建设、体育法制宣传，负责指导和管理学校普法等工作。在全市相继成立了学校安全工作委员会。以市教体局的名义和市卫生局、药监局、公安局、交警支队就学校的卫生防疫、食品卫生、交通安全等联合发文对全市学生安全工作进行全面检查，保证学生安全。认真上好安全教育第一课，组织学生学习自然灾害、防溺水、防火、道路交通安全知识及防震减灾演练。

人事科负责全市教育系统教师系列专业技术职务评审、教师资格认定和评优表彰、全市中小学校长和教育行政管理干部培训及其它管理工作。2012年，表彰了市直教育系统10名先进教师和先进教研员，宣城市推荐的宁国中学副校长、语文教师钟时珍荣获2012年“江淮好老师”称号。另外积极选拔推荐青年名师，全市已建立千名骨干教师队伍，其中国贴、省贴专家7人，省特级教师51人，中青年学术技术带头人26人，拔尖人才16人，省级教坛新星77人，市级教坛新星391人，市级学科带头人141人，市级青年骨干教师417人。全市各项培训教师参训率、合格率均位于全省前列，多次受到省教育厅表扬。

“严格准入、六定一补” 加强校车管理

2011年，甘肃庆阳正宁县“11.16”校车重大事故，引起了全社会对于校车安全的广泛关注，因此引发市民的联想，宣城市的校车安全如何保障。对此问题，记者采访了法规与安全卫生科科长江年满。

江年满告诉记者，随着农村地区撤并学校，中小学服务半径扩大，与以前相比，学生上下学的交通安全问题越来越突出。2010年11月，宣城市政府统一出台《关于加强农村地区学生上学期间乘车安全管理工作的意见》，明确了政府统一领导、部门各负其责、属地化实施“的校车运营管理机制。在地方经济实力不足、政府一时无法提供正规校车的情况下，宣城市因地制宜推出了“严格准入、六定一补”的有效举措，它被誉为“宣城模式”。从源头上控制住“三无”车进入接送学生车辆行列，统一颁发“接送学生车辆标识”。各个学校根据本校学生的实际需求，按照“六定”的原则，与接送学生车辆车主签订协议。“一补”是全市下辖的各县、市、区级财政全面落实农村接送学生车辆专项财政补贴。既鼓励合法社会车辆加入到农村校车行列，又能通过相关配套奖惩政策抑制严重超载等违规现象发生。另外，宣城中学、宣城二中每晚下自习前，校门口大量的人流、车流汇聚一起，往往引起交通阻塞。为了更好地服务学生，保障学生们的出行安全，我局积极与市公交公司、市交警支队联系，实现了学校学生夜班公交专线和公交车进校园。

严把高中教师资格认定关

对于高中教师资格认定，有网友曾在论坛发帖反映，老师是最博学的人，教师这一职业也是天下最光荣的职业，可是仍有部分老师名不副实，特别是一些高中教师，对孩子的影响是最大的，市教体局会严把哪些关。

人事科科长欧正娇对此问题进行了详细解答。她说，高中教师资格认定是教体局两项行政许可项目之一，按照《教师资格条例》和《安徽省教师资格制度实施细则》的规定，首先要严把思想品德关，申请认定高中教师资格者由所在单位负责审查申请人的思想品德表现，并出具签定意见；没有单位的，由户籍所在地的街道办事处、乡政府负责审查；应届毕业生，由其毕业学校负责审查。其次严把基本条件关，申请认定高中教师资格，应当具备大学本科及其以上学历；申请认定教师资格者，普通话水平应达二级乙等以上标准；对非师范教育类专业毕业生申请认定教师资格；申请认定教师资格者无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在认定机构指定的二级甲等以上医院体检合格。严把教育教学工作基本素质和能力关，成立教师资格专家审查委员会，采取申请人试讲一堂课的方式，由专家组对申请人的教育教学基本素质和能力进行测评，主要从实现教育目标的能力、掌握教材内容的能力、教学组织能力、教学基本素养、运用现代教育技术和教具的能力、教学效果等六个方面进行测评。须达到参加测评专家的平均分60分及以上为合格。 （记者 孙丽莉）

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