赓续与新拓:抗大一分校沂蒙办学与抗大基因的沂蒙传承

□临沂大学党委书记、教授李喆

抗大一分校扎根沂蒙大地办学六载,滨海中学、滨海建国学院、临沂大学与抗大一分校文脉相接、学脉相承、校风学风相延、基因相连、精神相通,抗大红色基因与抗大精神由此而在沂蒙接续传承。

红色学脉:

从抗大一分校到滨海中学、滨海建国学院、临沂大学

1938年12月25日,抗大一分校在陕西省延长县成立。次年1月,抗大一分校到达山西屯留县故县镇。1940年1月5日到达沂蒙根据地,开启了沂蒙地区办学的历程。1945年10月8日,移驻东北通化,归属抗大总校建制。

第一,抗大一分校沂蒙办学为山东根据地培养造就了大批党政军群干部,为发展壮大山东根据地作出了巨大贡献。

抗大一分校是抗大14所分校中创办最早、历时最长、培养干部最多的一所,被誉为“敌后办学”的先锋,共为山东根据地培养了24000余名干部。抗大一分校还设立了文工团、民运工作团等机构,在山东根据地的文艺建设、群众工作中发挥了重要作用；抗大一分校还参与了山东根据地的反“扫荡”斗争、政权建设、减租减息等群众运动,为山东根据地建设作出了巨大贡献。

第二,抗大一分校沂蒙办学将“抗大式教育”推向整个沂蒙根据地,推动了沂蒙教育事业的发展。

沂蒙根据地建立的中学、公学及建国学校等干部学校和中等学校,多是借鉴抗大一分校的教学模式和经验,并在抗大一分校的影响、帮助及指导下建立的。1941年4月至1945年8月间,我党先后在沂蒙抗日革命根据地建立山东公学(鲁中公学)、滨海中学(1945年更名为滨海建国学院,后历经多次沿革,发展成为今天的临沂大学)、沭海中学、山东省抗战建国学校等具有鲜明抗大特色的学校,为抗日战争和根据地建设培养输送了大批人才。

第三,从抗大一分校到滨海中学、滨海建国学院的学脉承续,是抗大一分校与沂蒙革命教育事业彼此关联的体现。

抗大一分校将抗大的精神、作风和办学模式留在了沂蒙,把“经世致用”学魂留在了沂蒙,成为沂蒙高等教育事业的红色源头。滨海中学第一任教导主任管戈和第一任书记郭抵,以及学校的骨干力量,都是从抗大一分校调派和聘请来的,这些同志始终保持着抗大的优良传统和作风,坚持着抗大的教育方针和校风,体现出抗大一分校与沂蒙根据地教育事业天然的、内在的联系。

抗大基因:

抗大一分校沂蒙办学与抗大精神在沂蒙的践行

流淌在抗大精神与抗大传统中的精髓与内核,就是抗大红色基因,其内涵包括4个方面:

首先是无比坚定的理想信念。抗大教育将坚定正确的政治方向作为首要的教育方针。一分校的政治教育,坚持理论联系实际的原则,以马克思列宁主义基本原理为指导,培养出大批能够坚定正确的政治方向,具有实现社会主义、共产主义远大理想的学员和干部,为革命战争年代的新生力量注入了鲜活的红色基因。

其次是艰苦奋斗的工作作风。吃苦是抗大学员的必修课,学员们经常背着背包行军,走到哪里就在哪里上课,吃的是粗粮,喝的是河水,住的是地铺。虽然条件艰苦,但抗大学员有理想、有目标,学校到处洋溢着朝气蓬勃向上的气氛。不畏艰难困苦的革命乐观主义精神和艰苦奋斗的工作作风,深深融入到抗大人的血脉之中。

再次是为民服务的宗旨情怀。在极为困难的环境中办学,抗大一分校从形态上根本看不见有什么学校,但它却是实实在在的学校,而且有最大的优势,这就是坚强的党政军的领导,强大的教师队伍,培养了成千上万、德才兼备的战斗英雄和指挥员,在抗日战争和解放战争中建立了不朽的功勋。

最后是勇于胜利的战斗精神。抗大一分校学员将学习与战斗紧密结合,创造了学习与战斗并举的奇迹。抗大一分校在学习和战斗过程中体现出的英勇战斗、勇于胜利战斗精神是抗大学员最显著的品质,也是夺取抗战胜利的重要保证。

基因相连:

临沂大学与抗大基因、抗大精神的沂蒙传承

抗大一分校扎根沂蒙大地办学,与临沂大学薪火相传,两校文脉相接、学脉相承、校风学风相延、基因相连、精神相通。

首先,临沂大学秉承沂蒙精神办学,将抗大基因与抗大精神熔铸于临沂大学精神之中,临沂大学与抗大一分校学脉相承。临沂大学的前身——滨海中学(滨海建国学院)的办学模式、办学经验均取自于抗大一分校,是沂蒙根据地的“抗大式”学校。因此临沂大学在文脉延续与学脉传接上与抗大一分校是一以贯之的。

其次,临沂大学“实”的校风,高度凝练了一代代临沂大学人的品行与品性,是抗大一分校“团结、紧张、严肃、活泼”校风的延续与发展。也正是在此校风的涵养下,临沂大学的学风朴正,教风严谨,形成了“老师好好教、学生好好学、管理人员好好服务”的教书育人氛围,抗大一分校的优良学风在此而传承不替。

第三,临沂大学在长期的办学实践中探索凝练出的“团结包容、崇实尚贤、艰苦创业、勇于争先”的“临大精神”,继承了抗大精神与抗大红色基因,汲取抗大一分校在沂蒙办学的红色基因和“水乳交融、生死与共”沂蒙精神的精髓,提炼升华为全体临沂大学人干事创业的精神力量,推动了各项事业的发展。

第四,临沂大学将抗大红色基因熔铸于人才培养全过程之中,将“传承抗大基因、弘扬沂蒙精神”作为义不容辞的责任,坚持以沂蒙精神办学育人,着力培育学生“能吃苦、善创新、敢担当、乐奉献”的临大特质,造就了一批又一批的优秀临大学子。

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