宜宾市三中 何开艳
2015年高考生物试卷符合“考试大纲”及“考试说明”的各项命题要求,注重对基础知识和基本能力的考查,试题科学、规范,试卷结构合理。2015年四川卷全卷难度较2014年有所下降,文字阅读、图表信息、设问数量等基本保持平稳,但也有变化。如光合作用的考查依旧用了选择题,但今年在非选择题部分第10题(3)小题再对光合作用过程进行补充考查,体现考纲的强化基础,并重视内在联系。今年试题的平稳过度,有利于四川卷向全国卷过度。
首先,考纲规定的4个模块内容今年均有涉及,只是2014年四川卷主要对必修一和必修二高中生物的基础知识进行了更为全面的考查。为了实现基础知识轮流考的观点,2015年考查范围主要集中在必修三,必修三试题分数约占全卷总分的50%以上。
在2015年考纲的命题原则及指导思想中,新增“注重考查考生综合运用所学知识分析问题的能力”。在今年的生物四川卷中选择题第4、第7、第8题都有所体现,表现最明显是非选择题的10题、11题。
在2015年考纲对考试范围及要求中,把考点“群落的空间结构”考查程度降为层级Ⅰ升为Ⅱ级,体现在选择题第4题群落的空间结构与种群密度的关系;第7题的C选项直接考到群落的水平结构,并注重了群落空间结构在生产实践中的应用。
实验与探究模块的内容,在试卷中均设置有相应考点。选择题3题专门针对课本实验的基础知识、基本原理的考查。第8题和第10题注重对实验的设计和实验结果数据分析,并针对结果做出假设,突出生物学科的实验探究特色。
遗传压轴题的角色体现明显,前3空送分,接下来第4空的用基因频率加了一小点难度,接着第5、第6又再次送分,第7、8、9空升为中等难度试题,到最后两空再次提升难度,成为区别高分层次学生的筹码。
最后,纵观2015年四川卷生物试题,基本知识和基本技能是高考考查的核心内容,高考题贴近教材,并且朴实无华简短明快,无“偏、难、怪”题。同时对核心概念,专业术语的标准记忆和精确理解也是考查的重要内容,保持四川特色式命题,并向全国卷靠拢。
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