雪宫中学:恰到火候炼好钢 □傅晨峰　韩烨

近年来,临淄区雪宫中学教学质量一年比一年好,2013年初中学业水平考试,有100多人被淄博七中录取。2014年初中学业水平考试,该校又有151名考生被淄博七中录取,超过录取指标的2倍还多11人。人们不禁会问:该校何以取得这么好的教学成绩?

打铁还需铁锤硬

雪宫中学原是国家特大型企业——齐鲁石化公司下属的一所子弟学校,教师来自全国各地。不同文化不同地域的人才荟萃于此,逐渐形成了人性化、民主化的校风。在这个学校里,大大小小的规章制度都是教师意愿的表达,各种搞形式、走过场的活动很少见到。实在无法摆脱的俗务,就由几个退居二线的老教师代替。一线任课教师不受干扰,只管安心备课,踏实上课。

除了在青年教师中倡导手写备课、实施“青蓝工程”促进教师专业成长外,该校对教师们没有过多的要求,老师们完全按照个人的自愿,或者打印教案,或者对以往的教案进行修改就可登上讲堂了。这样,教师就能腾出更多的时间来思考教材教法,教学实效性大有提高。

与全国各校提出的名目繁多的教学法相比,这所学校推行的“五环节”教学实在不算超前。“五环节”教学法其实就是将上课过程的五个环节进一步理论化,教师完全可以根据自己的风格自由发挥自由施展。正像该校校长许之学所说的那样:每个人的教学方法都应该根据自身实际取舍,不能一刀切。教学方法的最高境界是“无法”,是一种天然雕琢、收放自如的状态。也就是所谓的“大音无声,大象无形”。

打铁还需铁质好

俗话说“好习惯成就好人生”。雪宫中学的学生大部分来自石化系统,父母文化程度普遍较高,一般都很重视孩子学习习惯的培养,比较注重学习的时效性。加之学校的老师历来也非常重视学生养成习惯的教育,学校学生都逐渐养成了良好的学习习惯。同时,雪宫中学的学生全部都是走读生,学生一般早上7点进校,下午6点静校。既没有早读,也没有晚自习。学生要在固定的时间内搞好学习,就必须提高学习效率。

在雪宫中学,师生对预习都非常重视,同学们都有“不预习就不学习”的思想。教师在讲授一堂新课之前,往往大部分同学都已经做了预习,上课的时候,只关注一些重点难点问题就可以了,完全没有必要在45分钟都全神贯注。学校在“五环节”教学法中明确要求,新授过程要精讲多练,因此一堂课下来,学生不感觉怎么累,但收获满满。

对于课堂练习及课后作业,雪宫中学一直贯彻“精讲多练”的原则,教师在课堂及课后,都会布置适量的作业来巩固本课所讲内容。在作业设计上,教师都会参考大量的练习题,根据课堂需要和学生实际进行取舍。这样的练习,一般针对性强,实效性高。

家校的密切沟通也是该校的一大特色。在雪宫中学,班主任和学生家长建立了良好的家校联系,学生在家庭和学校的学习状况,家长和班主任可以随时了解。也正是因为如此,雪宫中学对学情的把握才如此精准。

良好的学习习惯,较高的教学效率,务实不俗的办事作风,铸就了雪宫中学优秀的教学质量。今天,在大多数学校师生教学压力沉重、众多教育专家呼吁减负却效果不佳的情况下,雪宫中学的做法值得借鉴。

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