爱与艺术同行 ——川师美术学院赴自贡暑期社会实践活动纪实

近日，川师美术学院派出两支暑期社会实践支教团队，分别赴自贡市辅读学校和贡井区五宝小学进行为期8天的支教活动。

针对性授课

用色彩装点校园

自贡市辅读学校是一所以智力障碍、自闭症儿童和脑瘫儿童教育为主的特殊学校。美术学院金磊磊老师和吕瑞娟老师带领8名研究生志愿者团队经过一个多月的精心准备，在这里针对18名特殊学生以“一对二”的授课方式进行了美术技能训练。为了保证课堂的正常次序和教学质量，辅读学校前期选出了能听得懂指令，对绘画感兴趣、有一定动手能力的学生，组建了班级，年龄覆盖了6岁至16岁的在校学生。研究生们根据对象的认知特点，设计了童话故事纸本手绘类课程，折纸、镶嵌画、卡通雕塑等手工制作类课程，利用面具、乒乓球、鞋盒等多种材料创作了立体空间绘画课程。

支教团队一方面对该校的校徽进行了改造设计，另一方面带领孩子们在校内共同绘制了《同一片天空》的大型墙体彩绘，为美化校园留下了绚烂色彩，为这段经历留下了美好记忆。白天全天上课，中午和傍晚彩绘墙体，晚上备课和准备材料，支教团队成员虽然超负荷工作，但当丰硕的教学成果陈列在自贡市辅读学校的展览室时，团队的辛勤努力，也得到了认可。临走的那一天，孩子们用歪斜的字写下：“哥哥姐姐们，我们舍不得你们走，明年暑假我们还要等你们来。”让支教志愿者团队深深感受到被孩子们需要的力量和爱心付出的意义。

丰富课程

体验多样艺术

本科生团队支教则采用大班指导。他们在五宝镇小学支教期间，授课6个班级学生共计200余人，课时量达120节，课程涉及各类绘画、创意手工以及书法、英语口语和拉丁舞基础训练等。丰富的课程内容设置目的是让小学生们学习和体验到多样化的艺术形式。

带队的胡茜老师介绍说：“我们想让孩子们知道，美术不仅仅局限于绘画，美的形式无所不在。我们期待未来他们在艺术学习道路上充满热忱，让艺术成为生活的一部分，或许有的孩子会因此走上艺术创作的道路，塑造他们美好的人生。”支教期间，该团队指导学生创作了1500余件作品，并在7月8日五宝小学的散学典礼上集中展示。典礼上，除了绘画、书法、创意手工等作品，还有孩子们穿上自己制作的时装进行舞台走秀表演、集体拉丁舞和英文歌合唱表演。在这批小学生中，有一半以上都是父母在外打工的留守儿童。五宝小学钟校长感慨：“本次较大规模的支教活动，对于我们这种偏远学校来说，是一次机会难得的美育培训，也为避免无人看护而产生的安全隐患起了一定防范作用。”

通过支教活动，两个团队的志愿者们不仅将所学专业知识充分运用于实践，同时感受到团队协作的意义，更重要的是认识到：在许多地方性中小学校，由于美术专业师资的缺乏，美育普及与孩子们的艺术渴求之间还存在差距，他们还需要更多的关注和支持。美术学院领导和当地政府都明确表示这次支教活动不只是一次性地开展，今后双方将建立长效合作机制，搭建高校教育资源与地方需求对接的平台，为自贡中小学美育普及工作发挥实实在在的作用。

（李豇乐）

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