感知美 发现美 践行美

中小学新学期开学在即，省教育厅8月28日发出通知，要求各中小学校上好“开学第一课”。记者了解到，为迎接党的十八大胜利召开，今年的《开学第一课》节目以“美在你身边”为主题。（《安庆晚报》9月1日）

其实这个时代并不缺少美，往往美就在我们身边。更多的时候只是由于我们低头匆匆赶路，而被匆忙的脚步撩起的灰尘蒙蔽了慧眼。

从大的宏观叙事上说，那些猝然出现的一个个最美教师、最美司机、最美战士等的最美，在感动你我的同时，让人心潮起伏，两眼濡湿，他们在给转型期的中国道德建设注入了新的活力与内涵，在温暖你我之际，也一并向社会道德注入了股股清新的能量。从小的方面来说，那些发生在你我身边的帮扶老人、拾金不昧、关爱失学儿童，以及校园里最最平常的捐赠等，都归属于这个时代美的剧目里温情的章节。

道德属于良心范畴的东西，是约束人们行为的底线。作为《开学第一课》的节目，以“美在你身边”为主题，宣扬的就是社会道德的力量与主题。不可否认，一段时间里道德层面被很多不美的东西冲刷着，以致于那种潜藏于人性里的美被遮蔽，使得道德很受伤，很孱弱。由于社会的开放性，网络的深入，学校早已不是那种传统式的封闭的书香乐园，社会上各种不美的东西也于潜移默化中冲击着它。价值的多元、思想的活跃是当代中小学生的一大特点，在这种情形下，如何占据宣传高地，让社会道德主流价值占据中小学生的心灵，以致生根开化结果，是当代教育的一大重任。开学之初，以那些生活中涌现出的中国“最美人物”为切入点，以那些一个个鲜活的实例告诉学生什么是时代的最美，什么是时代最可爱的人，这比空洞的说教要强得多，相信效果也要好得多。

曾经那些最美的人物都曾感动过我们，今天当我们再次重温那些熟知的事例时，我们不能再仅仅只有感动了。首先我们须对生活中一切美的东西要有感知能力，以心灵去触摸生活，去触摸时代的脉动，然后在触摸中发现生活中的美。美是多方面的，那些“最美人物”是美，但是我们不能都成为最美，同样那些生活中小善也是美。美只有色彩的不同，没有功能的差异，华丽的美平淡的美都是美，只要是美都能装扮生活、人生与社会，让生活丰富多彩，让人生平实厚重，让社会爱心充盈。如此，我们在感知美发现美时，还要尽己所能地践行美，创造美。美就在我们身边，帮同学打扫一次教室是美，帮老师抱一回作业本也是美，有时给受委曲的同学一个善意的微笑也会传递美……总之，只要你肯付出，你就会创造美，成为美的使者，在创造与传递中，你会慢慢发现道德因有你的付出而更加向善，世界因有你的参与而愈加美好与和谐。

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