立德树人作文章做细做实特色校 ——眉县中学德育工作侧记

眉县中学是陕西省示范高中，把“立德树人”作为教育的根本任务，坚持“育一片林，成万种材”的办学宗旨，积极落实“德润宝鸡·书香陈仓”中小学德育行动，创新开展“学生自主体验德育大课堂”活动，“培育和践行社会主义核心价值观”。有力地提高了德育的针对性、实践性和实效性，形成了具有学校特色的德育工作新常态，培养了品德高尚、素质优良、全面发展的一代新人。

理念引领促进发展

着眼于学生全面发展和未来发展的眉县中学，从“大处着眼，小处着手”，找准德育工作突破口，提出了涵盖德育工作三个层面（行为养成、境界形成、发展方向）的德育理念，“说文明话，做文明事，戒庸懒散”。“说文明话”从“问好”开始。倡导见面问好，用简单的问好来打开心灵交往的窗户，从而建立和谐的校园人际关系。“做文明事”重点抓一件事，就是讲卫生。通过人人参与卫生打扫，培养卫生习惯，提高环保意识。通过开展理想信念教育、惜时教育、道德品质与文明行为教育、基本素质（劳动意识、创新意识、效率意识、环境意识、科学进取精神、民主法制观念、自主能力等）教育，弘扬积极进取的精神，树立勤奋好学的信心，培养遵规守纪的习惯。做到“戒庸懒散”，不断促进学生“境界形成”。以德育理念为引领，积极实施《“德润宝鸡、书香陈仓”德育行动》，组织开展了“书香养德”读书励志活动、“真情润德”感恩回报活动、“仪式育德”庄重教育活动、“行动立德”志愿服务活动、“课堂蕴德”德育提升活动和“携手弘德”家校育人活动“六项育德育人活动”，组织道德大讲堂、爱学习、爱劳动、爱祖国三爱教育等实践活动”。每月开展一项主题活动，提升了德育效果，《陕西素质教育》第5期对眉县中学的经验做了专题报道。自主体验提升境界

“按照学校的《学生自主体验德育大课堂实施方案》，坚持“自主管理、自主参与、自主评价、自主矫正”的原则，通过开展系列化活动真正提升学生的思想道德品质。创新德育形式，开展“道德大讲堂”活动，通过“身边人讲自己事，讲身边事，教身边人”，不断提升学生的道德修养。发挥县域教育资源的作用，开辟扶眉战役烈士陵园、太白山森林公园、张载祠等10多处德育基地，组织学生开展参观、访问、社会调查等社会实践活动，以诚信、感恩、环保、节俭、文明交往等“主题板块”为切入口，做好主题班会“专题式”推进，让学生在活动中感悟生活，触动心灵，从而达到“自我评价、自我矫正”的目的。加强了德育课程研究，开发了眉县中学校本教材——《普通高中学生发展指南》，按周开设“学生发展指导”课，让学生正确认识自我，认识个性，发展特长兴趣，尽早树立职业理想，尽早设计人生规划。丰富载体锻造素质

按照“促进发展、尊重个性、激励为主、多元评价”的原则，每月开展一次学生个性化发展评价活动。通过教师、学生、家长的共同参与，肯定学生在成长发展中的优点，矫正在成长发展中的不足，从而让学生的个性得以张扬，学科兴趣得以培养，审美能力得以提高，思维品质得以提升，道德情操得以升华。

鼓励每位科任教师指导1个社团组织，力争年内社团扩大到60个。社团利用课余和下午活动课时间开展活动。使学生不仅收获了快乐，而且体验了成功，兴趣特长得到了发展。以“遵规守纪、互助友爱、比拼争先”为主题，调动全体师生的参与热情，加强班级文化阵地建设和平台建设，形成了主题统一、形式多样的班级文化特色。通过校园网、广播的宣传。以读书征文、演讲为主题引导学生领会、理解内涵，自觉践行社会主义核心价值观，从而形成校园核心价值体系，面对教育的改革发展，眉县中学将只争朝夕，抒写教育新华章。华丛言

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