我的“宝宝们”

贵池区里山中心小学本部六年级 刘方艳

指导老师：胡慧娟

看到这个题目，各位一定十分好奇，一个上小学六年级的未成年人怎会有“宝宝”呢。下面就请大家听我细细道来。

上学期我的各科成绩都下降了，所以，这个假期我理所当然地被加了很多作业。假期里，每天陪着我的就是那数不清的“作业宝宝”了。

一大早，我就开始照顾我的“语文宝宝”。“语文宝宝”可不好“打发”，因为她比较感性。她总是“犹抱琵琶半遮面”“多愁善感”，稍稍怠慢，便跟我怄气，对我总是若即若离，我可得十分小心“伺候”。

接下来我要照顾“数学宝宝”了。当然“数学宝宝”也是不能忽略的，他倒是比较理性，他不但说一是一，说二是二，而且还分秒必争，锱铢必较的。比如：上一次考试，明明是0.1，但被我写成了0.01，这淘气的“数学宝宝”，竟把我第一名的位置拉下了第四名，真是让我心痛！

时间过得很快，转眼已经到了11点了，我肚子已经开始“打鼓”了，可是我刚准备动筷子，“英语宝宝”就开始摧我了。她虽然是半道上送来的，但可数她洋气，时尚，喜欢与人聊天，动不动就让我为她准备一段对话。

还有“美术宝宝”“音乐宝宝”“品德与社会宝宝”等个性鲜明的“宝宝”们，我想只能等到下回再来介绍了。

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