经历了，收获了 ——参加2014年省市优质课大赛心得 □ 张 雷（凤阳县临淮中学）

2014年安徽省高中语文优质课大赛已经降下帷幕好多天，不过，参赛的经历依然如昨。作为一名农村教师，我从未想到能参加省级大赛。回顾短短的时间，从学校到县里，从市里到省里，一路走来，真的是一路艰辛，又一路收获。对我来说，收获最大的不是比赛的结果，而是在整个比赛过程中的磨练和体验。

1.平时一定要多思考，多钻研。

因为身处农村中学，面对的优秀学生不多，自认为丁当作响的半罐水已经够用，所以在教学上钻研、进取之心不太大。但这次参赛，不得不面对一些问题。比如，到省里参赛是临时抽签，抽到的居然是《善于思辨学习辩证分析》，这个写作课题我从来没上过，更没有认真思考过。怎样上好这一课？怎样上才能有实效？我可以说是绞尽脑汁，冥思苦想，夜不能寐。之所以如此，就是因为平时不注重思考，储备太少，钻研不够。

2.要授之以渔。

写作课，一定要教给学生写作方法，也就是要授之以渔，让学生掌握和运用这种方法。我通过引导学生理解文本、展示写作实例让学生感受具体方法，再鼓励学生动手，通过片段写作来训练他们对方法的运用，从而提高写作能力。从实践来看，这种方法具有一定的实际效果。

3.写作教学中要勇于下水。

市里参赛课是统一指定的《人性光辉写人要凸显个性》，我在学生训练之后出示了自己的一篇习作，我把一个自信、聪明、可爱的学生形象地描绘了出来，让学生比照，引起了学生们的浓厚兴趣。在省里比赛时，我写了一篇高考作文，还用了合肥一中学生作材料，上课时大胆地展示出来，这可以让学生们在好奇中理解辩证分析手法的运用，明白作文可以“这样写”。

4.只想尽力做好自己的事情。

无论在市里还是省里，我当然都想有个好结果，但我都没给自己太大的压力。不是我准备得充分，而是自认为水平不高，能力不强，能去参赛就已经是意外，已经是收获，已经是赚了。我只是想，我尽量做好自己的事情就可以了，但求不要把课上得太难看，不能太丢县里、市里的人。于是乎，我的压力就小了许多。

5.要具备课堂掌控和应对意外情况的能力。

在市里参赛，上课不到几分钟，电脑和投影仪忽然断电，等一切恢复正常，课已过近半。谁也想不到的是，在省城参赛，意外再次出现：课程进行一大半的时候，忽然停电！后来得知，是滨湖区整个儿停电。不过，当时，我不但没慌，反而笑了：怎么会又是我？我索性放开了，情绪高昂地在无法展示课件的情况下继续上课，包括完整复述我的作文，直到课程结束。下课之后，不止一个老师说：你最出彩的地方就是在停电之后……

回首参赛的历程，感受太多，只是暂时无法一一记述。我自认为，我经历了，就收获了，就已经实现了我的重大突破。这次参赛，将是我教学生涯中重重的一抹色彩，也将是我人生经历中一笔丰厚的财富。今后，我会在自己的教学工作中继续努力，以此次参赛的经历和收获不断激励自己，继续学习专业知识，钻研教育教学理论，不断开阔视野，改进教学方法，提升教学水平，为语文教学努力奉献自己微薄的力量。

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