城乡教育更均衡

颍东区和谐小学科普教育课堂。

本报记者 郭海洋 摄

投入资金１４．７亿元开展薄弱学校标准化建设，建成标准化学校１２７９所；招聘特岗老师６０００余人，新招聘中小学教师优先安排到农村学校；建成了“在线课堂”１８个主讲教室和４０个接收教室，实现城乡同步教学……“十二五”以来，阜阳市加大对薄弱学校的支持力度，从人、财、物等方面向薄弱学校倾斜，推动薄弱学校实现了长足发展，进一步缩小了城乡教育差距，推动城乡教育均衡化发展登上新台阶。

改善薄弱学校办学条件

   近日，记者来到颍东区插花幼儿园，只见，一栋崭新的教学楼映入眼帘，院子里铺上了塑胶“地毯”，还配有滑滑梯等大型玩具；走进教室，电子琴、液晶电视、电脑主机等教育教学设施一应俱全；此外，幼儿园还设有幼儿图书室、舞蹈室、卫生保健室等……

“现在幼儿园的办学条件改善不少，虽然地处农村，但一点也不比城里幼儿园差。”幼儿园负责人告诉记者，插花幼儿园始建于１９７９年，此前，办学条件有限，教学工作开展举步维艰。前些年，各级配套资金３００多万元建起了新的教学楼，并拨付资金，添置幼儿桌椅、床、玩具和体育器材，终于有了如今“标配”的乡镇公办幼儿园。“随着办学条件的改善，幼儿入园率不断提高。如今，幼儿园已开设了８个教学班，接收幼儿２００多名。”

插花幼儿园只是阜阳市农村薄弱学校发展变化的一个缩影。据悉，在“十二五”之初，阜阳市启动了学前教育三年提升计划，利用三年的时间，新建公办幼儿园１３１所，改扩建３６５所。从２０１４年起，阜阳市利用中央专项资金和地方配套资金，在科学规划、合力布局的基础上，投入资金７７０２万元，新建乡镇公办幼儿园１３所，改扩建乡镇公办幼儿园８０所。

与此同时，阜阳市编制了“２０１１－２０１５年义务教育阶段学校办学标准化建设实施规划”，通过整合各方面项目资金，进一步加大中小学校校舍建设、班班通远程多媒体教学设备、实验仪器、图书阅览、信息技术、音体美卫设施等方面的投入力度。至２０１４年底，全市薄弱学校标准化建设已投入资金１４．７亿元，完成标准化学校建设１２７９所。

而且，从２０１３年起，阜阳市逐步在全市范围内推进乡村学校少年宫建设，到今年底每个乡镇至少要建成一所规范乡村学校少年宫。当前，全市已建起百余所乡村少年宫，辅助农村学校开展素质教育，为提升教育教学水平提供有力条件。

“此外，我们在经费的投入上向农村薄弱学校倾斜，以改善村小和教学点办学条件，着力提高教学质量。”市教育局相关负责人介绍说，如对不足１００名学生的学校，按１００人核定公用经费，保证其正常运转。

配置教师资源提升教学质量

   又一个学期临近尾声，除了在位于城区的城南小学做好本职工作外，范保连老师还总不忘和地处偏远农村的任庄小学师生保持联系、交流教学。“因为我曾在那里支教一年。”

２０１４年，教育系统支教工作启动后，市骨干教师、临泉县名师范保连主动请缨，并于当年９月前往该县偏远的吕寨镇任庄小学支教。一年里，范保连默默克服一切困难，潜心支教，关爱学生，传授教学经验，带头开展教研，为农村学校发展贡献力量……“虽然支教生活比较清苦，但是这一年让我感到收获颇丰，在我工作生涯中写下不平凡的一页。”

范保连老师只是阜阳市偌大的支教队伍中的一员。为加强农村教师队伍建设，保证农村学校教学水平，“十二五”期间，阜阳市通过开展教师支教、送教下乡、教科研活动等举措，建立教师正常流动机制，每年全市有１０％的教师在中心校之间、乡镇之间、县域之间交流，进一步优化教师结构，实现教师资源的合理配置。

此外，在农村学校教师队伍建设中，阜阳市坚持把新招聘中小学教师优先安排到农村中小学任教，特岗教师全部支援农村中小学。“５年里，阜阳市招聘特岗老师６０００余名；而且每年新增中小学教师２０００名，８０％以上的教师都分配到农村学校。”

为提升农村教师的整体素质，阜阳市着重加强对农村老师的培训。如２０１４年度阜阳市举办了市级乡镇中心校业务副校长、农村优秀中青年骨干校长、农村中心学校正职校长专题培训班３期，参加培训中小学校长达１７０人；开展了省特级教师、阜阳名师课堂教学艺术巡展活动，近５０００名教师分享了他们高超的课堂教学艺术和先进的教育教学理念，促进了广大教师专业成长和城乡教育均衡发展。

信息化教学缩小城乡差距

   “同学们看一下，英语字母Ｔ的大小写区别。”日前，在界首市东城办事处杨湾小学，２０多名学生正通过在线课堂教室，听“电视老师”的授课。校长唐广清说：“通过在线课堂，学校新开设了英语、音乐、美术课，学生们经常问老师什么时候在电视里上课。”

据介绍，“在线课堂”依托宽带网络和视频会议技术，由城区学校或农村中心校优秀教师在教室主讲，同时将优质音乐、美术等课程实时传输到农村教学点的接受教室，实现同步教学。

去年５月，界首成为阜阳市唯一的全省第一批“在线课堂”试点建设地区，先后建成了１８个主讲教室和４０个接收教室。目前，阜阳市有五个县市区正在积极推进第二批在线课堂施工验收工作。据了解，第二批在线课堂项目阜阳市共建设主讲教室９７个，接收教室１９５个，总投资５８８万元。

“在线课堂”的实施必须基于网络的保障。截至目前，城区学校宽带接入达１００％，乡镇中小学校达９０％以上。而且，大部分农村学校已配备计算机，全市中小学生拥有计算机的生机比也由“十二五”初期的３２．６：１提高到今年的１２：１。到２０１４年底城市中小学教师利用多媒体开展教学的达到了１００％，农村达到了８０％以上。

市教育局相关负责人也表示，随着教育信息化的开展，为农村教师的日常工作和学习提供了极大便利，从整体上提升了城乡教师的业务素质和工作能力；同时，正逐步缩小城乡教育差距，促进城乡教育均衡化发展。

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