抓主干知识,保证得分基础
受访名师:阜阳市红旗中学徐龙。中学一级教师,曾获阜阳市优质课一等奖、省优质课三等奖,多次参与省市级课题研究,撰写多篇教学论文,辅导多名学生获生物奥赛国家级和省级奖。
徐龙老师指出,有关细胞、代谢、遗传与变异、调节与免疫、实验和生态学方面的知识仍将是今年高考命题的重点考查内容。如:细胞结构与功能仍会是命题的热点,以细胞结构与功能相适应的角度为切入点,考查原核细胞与真核细胞的异同,细胞器的结构与功能等知识尤为突出,常以细胞识图形式,结合细胞代谢、基因表达等综合考查。细胞的分子组成中的化合物,尤其是蛋白质和核酸,在高考中常与代谢、调节、遗传等知识进行综合考查。
细胞代谢中光合作用和呼吸作用仍然是主体。从考查角度来看,大多围绕光合作用和呼吸作用的过程展开,通过两项生理过程的发生部位、产物、影响因素、相互联系等方面进行全方位的考查。命题形式灵活多样,选择、简答、图表、模式图、示意图和实验探究均有涉及。细胞代谢中的酶和ATP常以图表形式,联系生产生活实际综合考查酶的特性和酶活性的影响因素等,今年也可能与选修中的制备和应用固相化酶相联系;ATP可以和细胞呼吸和光合作用相联系。
细胞增殖考查内容多涉及分裂过程中染色体、DNA、染色单体数量变化,染色体的行为特征,观察植物细胞有丝分裂则侧重考查实验材料选取、实验现象及结果分析等。减数分裂一般与遗传定律及有丝分裂相关联。
细胞分化、衰老和凋亡、癌变等知识多以选择题为主,也很有可能以小题目或者大题中的一、两个空出现。细胞分化侧重于分化实质的考查,细胞全能性多结合植物组织培养进行考查,癌变常与最新科研成果、人们普遍关注的健康问题结合,主要考查癌变的原因,特征及防治。
遗传中基因分离与自由组合定律及伴性遗传每年高考必出大题,通常是杂交实验形式。因此考生要对显、隐性状的判断,基因在染色体上位置的确定,基因型的推断,相关概率的计算要熟练掌握,灵活运用。变异通常与作物育种,细胞增殖,细胞培养,细胞癌变,生物进化相联系。
调节与免疫是这几年高考的热门考点,通常是以大题或实验形式考查。考生要重点关注神经、体液和免疫调节的机制和相互关系以及功能异常情况分析等。
生态系统也是这几年的热门考点,通常以选择和大题的形式考查。重点关注生态系统的结构和功能。尤其是能量流动的分析,生态系统稳态的调节等。
实验是理综中的重中之重。考生在实验的复习过程中,除了应明确考试说明中所列的实验以外,还要注重挖掘教材中所隐含的一些经典实验,如光合作用、生长素等发现过程中的实验,理解实验的原理、方法,体会选择仪器、实验材料的理由、实验步骤的合理性,明确实验目的,以及把握实验的整体思路和原则。
关于选修在高考中通常不会考得太难,一般都是一些最基本的名词,所以大家也不用研究得太深。
三大题型的高频考点
受访名师:阜阳红旗中学化学教师樊博雅。中教一级,辅导的学生有多人在化学奥赛中获得省级市级奖。
(一)选择题
1、结合中国古代的化学成就,考查简单的化学原理。2、有机物同分异构体数目的判断,官能团的性质。3、元素位置、原子结构、氢化物的稳定性、微粒半径大小、最高价氧化物对应水化物的酸碱性、熔沸点。4、物质的制备、分离提纯、溶液配置;仪器使用,实验操作、方案的设计与评价等。5、电化学中离子、电子移动方向,电极反应式书写,电极判断,PH值判断,与电子转移相关的计算。6、水溶液中离子浓度大小比较,平衡常数的计算,强弱电解质的判断。
(二)非选择题
1、实验装置的选择、连接、作用、目的以及仪器的名称、使用;试剂的选择和作用;操作技能、定量实验计算。
2、物质的检验;物质分离提纯的方法,如过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液、结晶、洗气、洗涤;溶度积常数的计算;氧化还原滴定的计算;温度的控制;PH值的控制;陌生方程式的书写。
3、热化学方程式的书写和焓变计算;反应速率、转化率、平衡常数的影响因素和相关计算;图像分析。
(三)选考题
1、基态微粒的电子排布式、第一电离能及电负性的比较;化学键类型、原子的杂化方式、分子空间构型的分析与判断;晶体类型、性质及与粒子间作用的关系、晶胞密度、微粒间距的计算及化学式分析。
2、有机物分子式、结构简式、反应类型、官能团的书写和判断;有机物的命名;有机化学反应方程式的书写;核磁共振氢谱;信息的接受、吸收和运用;同分异构的书写;合成路线的设计。
强化重点章节与基本概念
受访名师:阜阳市红旗中学高三物理教师韩伟。市骨干教师,曾获市优质课二等奖;2016、2017年获得省级优课评选;优秀班主任。
聚焦重点章节
牛顿运动定律结合运动学解题,是解决力学问题最基本的方法;功和能以及动量观点分析直线运动、曲线运动等,是解决力学问题的又一种方法;平抛运动、圆周运动等几种典型运动综合,需要分清各个过程的受力特点和运动规律;带电粒子在复合场中的运动、电磁感应结合力和能量的类型,是多个知识的综合运用。
韩伟老师提醒,对于这些考试的热点和难点,要做重点复习。而对于不常考的考点:如开普勒定律、静电现象、远距离输电、多普勒效应等也不能忽视,这部分知识是考生平时接触得较少的,但难度不大,更容易在短时间内涨分。
注重思维方法
高考试题突出考查物理学的主干知识,注重过程与方法、建模过程、规律发现的背景和方法,注重分析、推理、数学工具的应用等能力的考查。考生需要注意常用的解题方法,如:解决力学问题常用的隔离法、整体法,处理复杂运动常用的运动合成与分解法,简单明了的图像法,解决直线运动的逆向思维法等等。
复习时可回想:高中物理课本的内容共分哪几章,每一章又分几节?将那些模糊的名称、概念的表述、公式与符号、常用数据等“无意记忆”,变成有来源有出处的“有意记忆”,每一章的知识点可以与哪些章的内容结合,构建知识网络。教材上“做一做”、“阅读材料”、“小实验”以及典型例题和习题要认真研读。
颍州晚报记者 牛桂芹 高红/文 戴文学/摄
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