文化立校促内涵发展立德修身育时代英才——合肥市第三十中学的特色发展之路

伟大的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基说：“当我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只是知识，更重要的是做人的品质和对理想的追求。我们应该帮助孩子架起实现人生梦想的桥梁，让孩子的梦从这里扬帆起航。”这也是合肥市第三十中学所有教育人的不变理想与信念。“在刚接任学校校长的时候，三十中留给当地学生和家长心目中的印象，还是合肥市的薄弱学校。用‘晦暗\’来形容这所学校的发展状态一点也不为过。不少小学生家长甚至这样吓唬自己淘气、不上进的孩子：再不好好学习，就送你到三十中去读书，也难怪家长这么评价这所学校。当地人都知道打架斗殴等现象在曾经的三十中简直如同家常便饭，时有发生。 2006年中考只有376分的平均分、排名全市初中倒数的糟糕成绩，更成为学校发展的硬伤。但经过近年来的励精图治和开拓进取，学校已经取得了翻天覆地的变化，成绩举世瞩目，成了新站地区广受领导和社会认可的‘三好学校\’：环境好、风气好、质量好，中考成绩也跃升至全市前列。”合肥市第三十中学校长汪正中颇为感慨地说。学校是专门培养人和教育人的地方，它不仅仅是一个教室、操场的概念，同时也是一个环境、文化的理念。作为新站区优质的教育典范，合肥市第三十中学在校园文化建设中，深入贯彻绿色教育与和谐育人的理念，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，引领学校、教师和学生健康可持续发展。“安徽省绿色学校”、“安徽省级家教名校”、“安徽省级文明单位”、“合肥市特色学校”、“合肥市素质教育示范校”、“新站区目标管理考核一等奖”等一系列荣誉称号无疑是对合肥三十中最好的褒奖。

以校园文化建设实现传统与现代文化的兼容并蓄

走进如今的三十中校园，你会陶醉于诗意优美的校园环境。办公楼、实验楼、教学楼，错落有致；唐诗长廊、师德标语、先贤语录，相映生辉；假山、池塘、竹林、桂园，宛若天成；发展路、创新路、感恩路、学勤路，铭刻轨迹；创新苑、感恩苑、孝苑，古韵新貌；地理园、生物园、敬孝亭的巧妙设置则大大地提升了校园文化的品味……如今的三十中校园，处处弥漫着文化气息，充满着诗情画意。

走进三十中，《论语》、《师说》等经典书籍中的名言警句牌总能时刻出现在校园任何角落，潜移默化引导着学生的言行；走进三十中，《问刘十九》等三百首唐诗不断在唐诗栏中更新，让学生在日濡月染中熟知唐诗文化，了解诗文化的博大精深；走进三十中，“孝苑”花园、“感恩苑”和配写诗文的二十四孝图阐释着中国自古百善孝为先的传统道德，让学生无时无刻不体会到孝道的深刻意义。如果说《论语》、《问刘十九》、“孝苑”等已经把你带进传统文化氛围，那么学生文明习惯三字经等就让你深入到完全属于三十中特色的传统文化氛围中，“行要端，坐要正，又稳重……”这是在三十中学生文明习惯三字经中的部分内容，在合肥市中学中，它是独一无二的，这既代表着三十中的学生素养，也表现了三十中领导班子对学生的道德和素质教育的重视和追求。

三十中之所以能够大力弘扬传统文化，则是由于三十中可以将传统文化与现代学生教育完美地融合，打造具有三十中特色的教育理念和方式。在其现代教育中，完善的现代化教学设施和合理的现代化师生管理规范，“发展苑”花坛和“书香广场”花坛等让学校充满着现代气息，班级读书角更是让学生总能感受到现代教育书本的魅力。创新是一种民族的灵魂，没有创新这个民族最终就会亡族灭种，一个社会没有创新，最终也会消亡。合肥三十中秉承以学生为主体的教学理念，结合本校学生的具体特点进行创新功能室建设。三十中拟建成创新功能室8个，现已建成“智慧宫—身边的电与磁”，并将在后期继续建成：“机械与动力探究室”、“镂金坊”、“探索宫”、“创作室”、“陶艺间”、“未来室”与“自然居”。一直以来，学校领导班子在贯彻落实上级教育部门要求前提下，坚持对学校制度、教师队伍、课程改革以及特色建设的重视，促使学校逐步向现代化科学教育管理、高素质教师队伍、传统和现代兼容的创新型课程以及多渠道创建方式迈进，从而渐渐形成了具有三十中特色的传统和现代兼容的文化。

“请爱你的母亲”，三十中操场主席台墙背面书写着这样六个大大的红字。三十中领导班子就是这样让学生明白，感恩的重要性就如同这字的分量一般。不仅如此，学校还设立了“感恩苑”花园以及系列感恩宣传栏来宣传感恩文化和教育师生，同时学校将每年的5~6月份作为“感恩节”，在感恩节中，学校定期举办感恩系列活动，其中包括“把爱洒满校园”大型主题讲座、种感恩树、制感恩卡、写感恩信、唱感恩歌、走进社区进行感恩教育宣传等。通过系列活动的定期举办，让学生在实践中深知感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈的重要性，学校也让学生在实践中明白懂亲情、知友情、感恩情以及孝行为本、励志报国的道理。

多彩的校园文化活动是校园文化建设的重要体现，更是引领学生可持续发展和育人的重要途径。三十中通过主题鲜明，形式多样的主题班会、国旗下讲话、广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，同时，充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。学校从2010年开始一年内设立四个节，即3~4月份为读书节，5~6月份为感恩节，9~10月份为体育节，11~12月份为艺术节。每个节又设立了系统活动，如：“创建安全文明校园”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进校园”、“做一个文明的小学生”、“祖国在我心中征文比赛”、“手抄报比赛”、“书画大赛”，以及到新站区敬老院开展敬老爱老等等活动，通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，提高了学校德育的实效性，更推动了学生素质的全面可持续发展。

以校园文化建设引领教师做教书育人的师德楷模

“做三十中的学生是快乐的，因为每一个学生在这里都能得到老师们视如己出的关爱。做三十中的老师是幸福的，因为每一个老师都能在这里不断成长、发展与完善自我。”这段话已经成为合肥市第三十中学老师、学生和家长们的共识。“大学之大，不在乎大楼，而在于大师。”这是清华之父梅贻琦先生的名言。近年来，合肥三十中以校本培训为主体，始终致力于建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的名师、骨干教师队伍，影响、带动全校教师队伍整体素质的提高，为学校教育事业的可持续发展提供人才智力的支持。

“立德树人，做师德高尚、学为人师的典范”更成为三十中每个教师的不懈追求。学校以内炼师德、外修业务为途径，以师德涵养敬业精神，不断提高教师队伍的师德和专业水平准则。一方面，学校制定和出台了一系列教学行为和加强师德修养的规章制度，着力培养教师的责任心，督促教师认真履行岗位职责并采取严格的责任追究措施加以保证实施。另一方面，通过开展形式多样，内容丰富的活动来弘扬师德，先后开展了师德大讨论、师德展示（讲说身边的事，学诵身边的人）、师德征文比赛、“我是人民教师”诗歌朗诵等活动，并以师德展板的方式颂扬学校师德标兵的优秀事迹。学校还专门从校外邀请名师来校讲座，如：合肥五十中何庆华老师的“学习着、成长着、快乐着”主题讲座，合肥八中程立新老师的“提高教师业务素质”主题讲座以及三十八中全国优秀教师陈立利老师、十七中市优秀共产党员、市优秀班主任曾先老师、五十中袁圣开老师也先后来学校开展讲座。除此以外，学校还邀请一些教育领域的老教育工作者来校做报告，比如教育局原纪委书记谢克联，原六中党总支书记姜之匡等。

在学校的教育教学中许多老师也用他们高尚的师德感染着身边的人，张颖老师就是其中的代表。 2008年8月进入合肥市第三十中学工作的她好学上进，钻研教材，认真上好每一节课，仅经过三年多时间的教学磨炼就已成为学校的教学骨干，是青年教师中的楷模和表率。校长汪正中对她更是赞不绝口：“张老师是我们学校的“老黄牛”，从不叫一声苦、一声累，踏踏实实默默无闻，不计个人得失，不讲利益报酬。张老师还具有敢为第一的精神，教学中谦虚好学，教学赶上最有经验的老师甚至超过他们；张颖老师具有高度负责的精神，她热爱全体学生，哪怕是再调皮的学生也都能耐心教育，严格要求，从不放弃任何一个学生，明明知道产期已到还坚持辅导学生到中考的前一天，即临产前几个小时。她是真正的新时期青年教师的代表。”学生方智慧说：“张老师，您是我们心目中最优秀的老师，是我们学习的榜样，无论今后怎样，我永远不会忘记在我人生中有您这样一位老师陪我走过三年的学习生活。我爱您！”。

1988年就参加工作的2013年度“合肥市十大教育新闻人物”胡雨勇老师更是合肥三十中当之无愧的师德楷模。他始终扎根教学第一线，默默耕耘25个春秋，并多次被评为优秀班主任、优秀党员以及优秀教师。为了优化教学、管好班级，他虚心学习，刻苦钻研，让学生在轻松愉快的氛围中汲取知识、培养能力。他所带班级多次被评为合肥市级先进。为了服务好教研组、年级组，他踏实做事，真诚待人。通过师徒结对，带出的几位青年教师已成为教学骨干,他所带领团队更是不断取得佳绩。1991年6月，阑尾炎手术刚一周的他就站在毕业班的课堂上;2013年10月下旬，他两次晕倒在讲台前，校医建议尽快去医院检查，他只是稍作休息又继续上课;10月31日早晨，他在上班途中发病，还央求巧遇的同事载他去学校上课。学校领导闻讯赶来，强行带他去医院，经诊断：急性心肌梗塞。医生一边开出病危通知书一边准备手术。在住院期间，他还不忘班级的学生，常用短信指导学生……很多人劝他不必如此辛劳，他却说，人生岂能尽如人意，但求无愧于我心。

现在的合肥市第三十中学依据师生成长与发展的需要，努力创造师生成长所需的物质条件与和谐的人文环境。以实现教师潜力最大化发挥，让教师享受到职业的尊严与成功的快乐。以实现学生潜能最优化的发展，让学生感受到教育的幸福与成长的欢乐为宗旨而继续奋斗。潮平两岸阔，风正一帆悬。合肥市第三十中学虽然取得骄人的成绩，但这不是终点，只是起点。三十中人将继续努力，抓住机遇，更好地实施全面发展和推行素质教育，着力将学校打造成师生共同的精神家园以及社会和家长交口称赞的好学校！ 王兵丰富多采的学生活动

校园感恩墙

参加新站区大合唱比赛

班级一角

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