光影“作画” 摄影“传情” 记合肥老年大学摄影教师 汤海啸

汤海啸受合肥老年大学之邀，2010年来校教授摄影至今。2011年，他成为合肥老年大学第一位加入中国摄影家协会的摄影教师，现为中国摄影家协会会员、安徽省摄影家协会特约评论员、安徽省艺术摄影学会理事。

摄影是光和影的瞬间艺术，汤海啸认为摄影就是用光作画，在合肥老年大学用两年时间，他让学员们作出“汤老师教会了我们怎么运用光和影！”的称赞。汤海啸读过大量摄影理论书籍，但都在自己消化、实践证明其有用之后才会搬上讲堂，再结合学员作品讲解存在的问题。他的讲课激情十足、生动活泼，用通俗的语言表达难懂的理论知识，备课笔记内容提纲挈领、简明扼要，他一向反对照本宣科的授课方式。除摄影技巧外，他还要进行情感、思想、意境、审美等多方面的讲解。汤海啸来到老年大学，也是想改变社会上大多数人对老年大学教不出专业摄影的刻板印象。2012年，他所教班级学员，在安徽画廊以合肥老年大学与安徽省文化馆名义联合举办“魅力光影”摄影展，这是学校第一次举办社会性质的摄影展。

汤海啸有自己的教学理念：用灵魂感染灵魂。他认为教师是人类灵魂的工程师，教学既要反映社会主义核心价值观，又要体现社会正能量，老同志的思想也需要继续汲取时代养分，不仅求学、求知、求乐，还要求个人品格，这是最重要的事情；用知识衍生知识。教师的职责是传授知识，希望知识被学员吸收之后能有所创新，让学员按照自己的想法进行艺术创作、将知识升华，用品格影响品格。教师的品格很重要，授课不应有私心私利。汤海啸每次让学员办摄影展，他都亲自带着学员到处跑图文打印店，只为对比质量和价格，选择性价比最高的打印店，默默奉献，学员们评价汤老师无私；用心灵温暖心灵。老年人来到老年大学学习只为求知求乐、丰满人生，追求精神上的寄托。无论他们学习效果如何，教师都应公平公正地对待每一位学员，用心灵去关心、温暖他们，让他们感受到班级是一个温暖的集体、一个大家庭。

汤海啸觉得在老年大学教学是他最快乐的时光。每周两节课，课余时间学习和充电。他原本不懂电脑处理图片，通过自学已能熟练操作，并在课堂结合学员作业讲授图片后期制作，比一些学员在校外花高价学习更简单易懂。在老年大学10年，汤海啸没落一节课。去年10月的一天，他在骑车来校的路上不慎摔倒，学员劝说去医院检查，他仍坚持上完课才去医院，学员们对他的热爱和不离不弃给了他坚持教学的动力。

汤海啸编写的简明教材《实用摄影美学》，接近完稿，新学期开始授课。他认为现在研究班的学员们要有所突破，首先需要提升审美水平，这本书主要是用摄影的语言去阐述美学理论和观点，既通俗易懂，又能丰富学员们的审美认知。梁婕

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