创办于1981年的安徽省农业广播电视学校，曾经辉煌，又一度沉寂。如今，在重塑辉煌的路上，他们正奋力书写新的传奇——农广校：农业培训“主 渠 道 ” 作用凸显

自去年10月份以来，因无有效降雨，萧县121.5万亩小麦，受旱面积88万亩。安徽省农业广播电视学校萧县分校的十几名专职教师和县里100多名农业技术人员一起，深入抗旱一线，指导群众科学抗旱保苗。农广校教师还分赴小麦主产乡镇，办了11场抗旱春管培训班。参加过春管培训的农民说：“大旱之年，小麦怎样浇水施肥才科学，以前不是很懂的。现在听了专家的讲解，心里明白多了。 ”这是省农广校“立足教育培训职能、服务农村经济发展”的一个生动镜头。

近年来，该校坚持“以农为根、以教为本、特色立校、育才强农”的办学方针，以农民培训普及化，人才培养规模化、教学服务进村化、办学手段多样化为发展方向，服务 “三农”的能力不断提升，农业培训的“主渠道”作用愈益凸显。在各项农业培训中大显身手

“建设新农村，发展现代农业，需要大量有文化、懂技术、会经营的新型农民起示范带动作用。省农广校充分发挥自身的教育培训体系优势，在培训内容设置和方式方法上，不断创出新的亮点，办出了农广校自己的特色，以其良好的培训质量与培训效果，深得基层农技人员和广大农民好评。 ”省农委副主任周世其说。

2005年以来，全省农广校系统在各类农业培训任务中所承担的份额逐年攀升，到目前已达20%以上。据统计， 2010年省农广校开展了四大项涉农培训，共计培训10687人。其中基层农技人员服务能力提升培训3157人，阳光工程培训3530人，农民创业培训3000人，农民科技带头人“122”人才培训1118人，培训总量同比增长46.6%。指导市、县农广校开展民生工程新型农民培训66370人。

在全省农技推广示范县基层农技人员服务能力提升培训工作中，该校突破传统模式，把理论教学、实践教学、专题调研和讨论互动等结合起来，讲求实效，受到广大学员的高度称赞。在农民创业培训中，学员通过聆听专家授课、外出参观考察、创业设计与实习、座谈交流等，开阔了视野，学到了知识，激发了创业热情，增强了创业能力。潜山县槎水镇学员储松海投资30万元创立了金利服装厂，现年产值近60万元；学员陈国正投资20万元办起了食用菌生产加工厂，现年产值近50万元。

在做好专项培训的同时，该校积极发挥体系优势，围绕省农委中心工作开展粮食生产季节性专题培训。 2月4日，省农委在濉溪县百善镇举行2010年全省春季农业科技下乡活动启动仪式。该校积极组织专家，在百善镇前营村“面对面”指导农民开展小麦田间管理和大棚蔬菜生产，现场向村民赠送《小麦生产技术》教材300本。随后，该校又在淮北、宿州、阜阳、亳州、蚌埠、滁州等地，组织开展以“一喷三防”为重点的技术培训，培训累计12万人次，有力支持了小麦高产攻关活动。

农业成人学历教育，特别是中等农业成人学历教育，是农广校的基本职能。全省农广校系统去年共招收现代农艺技术、畜牧兽医、农村经济管理、农村电气技术、会计、太阳能与沼气技术利用等7个专业中专学员3213人，同比增长188%。目前，在校生规模达到5771人。教材开发和应用成果显著

随着科技的发展，农民素质的提高，农业培训教材需要“与时俱进”。按照省农委科教处和中央农广校教材管理的有关要求，省农广校坚持为基层服务、为农民服务的指导方针，始终紧跟农业科技发展步伐，积极发动相关部门专家和本校教师编写新教材，并做好教材的发行与应用，成果越来越多，影响越来越大。

该校组织编写的农科教材，内容突出知识性、实用性、时效性和针对性。 2010年新编了 《村级财务管理》、《村级动物防疫员技能手册》和编录出版《新农村养鸭新模式》等6种适用教材。全年发行培训教材（光盘）达到15.3万册（片），发行量占年度计划的102%。先后向全省“双增一百”科技行动36个面积超过10万亩的超级稻示范县，免费发放《超级稻高产栽培技术》、《水稻螟虫防治技术》等四种光盘720片，向全省9市30个县、市、区小麦主产区免费发放《小麦抗旱防冻应变技术》、《小麦营养与平衡施肥技术》、《小麦主要病虫害防治技术》、《小麦机械化收割技术》等四种实用技术光盘各五套800余张。

办学整体水平稳步提升

俗话说：打铁先得自身硬。 “农广校教师是农业培训的直接组织者和实施者，其自身素质的高低，对于讲课的质量和效果，起着决定性的作用。 ”省农广校校长赵继平表示，在“三农”发展的新形势下，新技术、新情况、新问题不断出现，培训任务重了，难度大了。农广校要履行好农业培训的光荣职责，就必须具备良好的自身素质。

省农广校建立健全教师培训制度，定期对教师和办学人员进行培训，积极创造条件鼓励教师参加社会培训和各种学术交流活动，提高理论素质和教学能力。定期开展教学评比表彰，通过教学评比，达到相互学习、相互借鉴、相互促进、相互提高的目的，形成比学赶超，创先争优的良好氛围。同时，该校不断改善办学软硬件条件设施，加强学校体系建设，力促办学整体水平稳步提升。去年全省农广校系统被中央农广校评估认定A级县校14所、B级县校39所、C级县校19所，办学能力比五年前大幅提高。

“2011年是‘十二五\’开局之年，我们将紧紧围绕省农委的工作中心，着力提升农广校教育培训、服务能力，形成做大农业培训的长效机制。 ”省农广校校长赵继平表示，按照“十二五”规划确立的目标，省农广校将进一步开拓创新，不懈进取，为农民教育培训事业的健康发展做出新的更大贡献。 （冯长福）

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