如何调教“熊孩子”

我有一个7岁的儿子，总是调皮捣蛋，给我们带来各种各样的麻烦。比如在家时他很喜欢搞破坏，家里好端端的玩具和电器都能给他拆得七零八落。在学校，他也总是惹是生非，不是碰伤了同学就是破坏了公物，或者影响了课堂纪律。现在，我们一家人都被这个孩子整到焦头烂额，上班都会心神不宁，怕接到老师的电话，怕去亲戚家串门，怕朋友嫌他捣乱，而他的学习成绩更令我们感到抓狂，到底该怎样约束他的行为？

濉溪县双堆集镇读者储宏全国家庭教育专家组专家王世民：

看来你是碰上 “熊孩子”了。“熊孩子”是东北方言，指惹人讨厌的孩子，通常也指对调皮孩子的爱称。他们一般年龄在5-12岁之间，有极大的好奇心、破坏力和充足时间，他们无厘头的要求经常会弄得人们不耐烦、不知所措甚至抓狂，因此被人们称之为“熊孩子”。

家有“熊孩子”的话，家长照顾起来更要讲究方式方式，而且要比一般懂事听话的孩子付出更多的精力和时间。 “熊孩子”一般都精力旺盛，好奇心强，注意力容易分散和转移。他们不容易完成学习任务或者难以完成艰难任务，于是就经常出现破坏性结果，比如把玩具拆开扔在那里不管，把水笔拿出来漏的满地都是颜料等。他们前一分钟在忙一件事，可能后一分钟又去干别的了，所以家长和老师往往觉得难以招架。这些孩子小时候比较娇惯，规则感较弱，往往以自我为中心，随着年龄的增长，和同学及长辈的相处也不是很好，给家长带来的压力和烦恼也随之增多。这样的孩子，如果没有其他生理性疾病的话，还是可以做一些调整和训练的。

要先从孩子的注意力训练开始。孩子年龄越小注意力训练越有效。家长可以选择适合孩子的又愿意合作的游戏，和孩子一起做游戏，关键是延长注意力集中时间和注意力稳定度。要注意的是，这种训练要一个一个循序渐进，由简到难，让孩子慢慢习惯注意力集中的时间与状态，体验活动完成时的快乐，享受父母或老师给予的鼓励及表扬，才能慢慢适应这种方式，使注意力得以提高。

“熊孩子”的行为更要加以规范性训练。主要是从礼仪开始，家长要教会孩子日常礼仪，热情接待客人，到别人家去的时候，尊重别人的家庭规矩，不能说脏话，不得乱翻别人的东西，不得轻易将别人的东西据为己有等等。父母在家应该给孩子做好示范和榜样，外出时则应事先告知孩子别人家的规矩、礼仪等等，他也会慢慢掌握这种行为规范的。

“熊孩子”的破坏力强，但同时，这种孩子通常智商更高，有较好的创新思维。因此，在约束他的破坏行为时，也不能忽略他的聪明才智。家长不能因为要一个听话的孩子就打击孩子的好奇心和创造力。对于这样的孩子，家长要努力发现孩子的创新性，帮助和鼓励孩子完成自己的想法，真正做到扬长避短，“熊孩子”也会有好的未来和前途。

本报记者张玉芳

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