指导优化职业教育布局提高服务经济社会能力职业院校将评估适应社会需求能力

□ 记者 方 伟

晨刊讯 记者从有关部门了解到，根据国务院教育督导委员会办公室日前发布的《中等职业学校办学能力评估暂行办法》和《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》规定，今年起，黄山市职业学院将开始评估适应社会需求能力，以指导优化职业教育布局，进一步提高学校服务当地经济建设和社会发展的能力。

据了解，中等职业学校办学能力评估内容包括学校基本办学条件、师资队伍、课程与教学、校企合作、学生发展和办学效益等6个方面，高等职业院校的适应社会需求能力评估则包括办学基础能力、“双师”队伍建设、专业人才培养、学生发展和社会服务能力等5个方面。对全日制中等职业学校（包括普通中专、职业中专和职业高中，含职教中心），按国家规定设置标准和审批程序批准成立并在教育行政部门备案的实施高等职业教育的学校（包括独立设置的职业技术学院和高等专科学校），秉承统一标准、统一程序、客观公正、注重实效等原则，对其教学仪器设备配置、校舍及信息化教学条件、学校教师配备与结构、校内外实践教学条件、课程开设结构及学校专业设置、毕业生就业情况、毕业生获取职业资格证书情况及计算机应用能力、向企事业单位提供技术服务和满足政府购买服务情况等进行综合评估。

学校按照评估内容和指标进行自评，完成自评报告报送上级教育行政部门，国务院教育督导委员会办公室委托第三方机构基于院校相关数据信息和省级评估报告，建立数据模型，运用测量工具进行分析评估，形成国家评估报告。国家评估报告和省级评估报告，向社会发布并接受监督，教育或行业主管部门将把评估结果作为对学校主要负责人考核和奖惩的重要依据。

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