李如凤：31年坚守托起山区孩子的希望

□ 记者 冯劼

“春天的脚步悄悄、悄悄地，她笑着走来。溪水唱起了歌儿，丁冬、丁冬……”在休宁县东临溪镇汊口村大阜教学点，朗朗的读书声从教室里传出，二年级的孩子们正跟着李如凤朗读课文。一年级的在默写生字，幼儿班的则在画画。

这是一个典型的复式班教学点，最小的孩子3岁，最大的9岁。从幼儿班到小学二年级，一共14个学生。李如凤是这里唯一的老师，她也被孩子们称为“李妈妈”。

每天早上7点，李如凤就会来到学校等待家长将孩子们送来。幼儿班的孩子因为年纪小，生活上不能完全自理，需要老师帮忙。李如凤对他们而言，既是老师，又是“母亲”。为了让不同班级的孩子能充分利用好课堂时间，她的备课本上都会写上三份备课笔记：一份是幼儿班的教学安排、一份是一年级的、一份是二年级的。

从1983年在此担任代课老师至今，李如凤已经在这里工作了31年。从最初100多人的小学，到现在只有14名学生的教学点，李如凤始终如一地坚守着。曾经学生最多的时候，这里有6名老师，从幼儿班到6年级共100多名学生。后来，随着生源的逐渐减少，学校的老师也陆续调走和离开，只留下李如凤。她说，自己的家在这里，而这里的孩子也如同她的孩子一样。她喜欢这些孩子，也喜欢这份职业。

复式班的教学并不容易，为了提高效率，所有的孩子都在一个教室里学习。她总是错开教学，抓紧时间讲解。比如一年级的语文课上20分钟，二年级的学生默写。在她的悉心教导下，孩子们都很听话，也很自觉。“顽皮、闹腾的都很少，只要我布置下去的任务，学生们都很认真遵守。”李如凤说。

“李老师，我这道题不太懂，你能不能给我讲一下。”下课的时候，二年级的学生张慧敏拿着数学课本来问李如凤。当她耐心地给学生讲完这道题目时，下课的时间很快就过去了。“铃……”上课的铃声响起，她几乎都没有离开座位。“孩子们，第二节课开始了，请大家坐回自己的座位，一年级的同学拿起手中的数学课本，二年级的把昨天上过的语文课的生字再默写一遍……”尽管要上的内容不少，但李如凤安排得井井有条。

李如凤告诉记者，课下的时候，她也会带着孩子们做游戏，山区的学校教学资源相对匮乏一些，她就尽可能带着孩子们利用现有的资源开展一些课外活动，比如跳皮筋、跳绳、踢毽子，有的还是她自己做的。每天晚上放学，她会陆续等待家长来接，直到所有的学生都被家长接回去，她才下班。

晚上回去，备课、批改作业，差不多每天晚上都要忙到9点左右，才算是正式忙完一天的教学工作。

李如凤的学生们还经常在汊口小学的综合评比中名列前茅，这其中，离不开李老师的辛勤付出。她说，她爱这些孩子，即使只有一个学生，也会坚守在这里，用心呵护。

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