如何打造好学校？南宁各县区教育部门分享“秘诀”

南国早报南宁讯（记者黄婧）如何实现“每所都是好学校，处处都是好学区”？学生的作业该如何管控？怎么将校本课程融入学习和生活？5月13日，南宁市义务教育学校常规管理现场会暨南宁市2021年基础教育工作会议在南宁市凤翔路小学举行，来自全市各县区、开发区的教育部门对学校常规管理工作作了经验交流。

会上，青秀区分享了他们在学区制改革上的探索。据介绍，为实现城乡学校共管，该区实行强弱联合，在民主、星湖等学区，很多学校派出副校长去支教。支教老师除了教学任务，还会参与对乡镇学校常规管理和老师的整体培训。将优秀教师资源“送下去”，师徒结对开展教学诊断，提升乡镇学校教学水平。为鼓励教师下乡支教，该区还明确，对参与支教、走教和校际交流的教师在评优评先和晋升发展时给予优先考虑，给教师发放生活、交通、住宿等各类补贴。除了教师教研一体化，教学设施设备也共享。该区优质学校体育场馆、图书馆、实验室等场所和仪器设备对学区内学校开放共享；所有教材配套资料、空中课堂视频、模拟试卷等教学资源库开放共享；学区内校本课程、德育课程、研学课程等资源流动共享。

中小学生的作业、阅读等备受社会关注，西乡塘区教育部门就此分享了他们的办法。该区打造的“成长教室”，尤其注重“晨诵-午读-暮省”，学校以班级为单位，早晨组织学生诵读诗篇美文，午间留出20分钟让学生阅读，晚间要学生反省一天的阅读心得。该区还组织开展背诵古诗文等多形式比赛，以读经典活动为引领，带师生厚植文化根基。在义务教育教学改革上，该区严格控制学生作业总量，小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业时间不超过60分钟，作业难度不得超过课标要求，教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。

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