本报记者曹海峰三十个春秋费爱平用自己的一腔热情在三

□本报记者 曹海峰

三十个春秋，费爱平用自己的一腔热情在三尺讲台上挥洒人生。

十六届高中毕业班，费爱平用执着和爱心哺育出累累硕果。

如今，已近花甲之年的她依然深情守望着她钟爱一生的教育工作。

1982年2月，29岁的费爱平从重庆师范学院毕业，放弃了原工作单位——市文化局的工作，毅然选择了投身中学教育。

当站在教室讲台上，她深深地意识到要搞好教学必须要付出艰辛的劳动，必须不断地学习。费爱平深入地研究教学大纲、教材、高考大纲和学生学习能力，增强自己的文化科学知识修养，及时调整自己的知识结构，不断更新教学观念。经过长期的教学实践，费爱平形成了以凝练、简洁的形式，最大限度地激活学生大密度、创造性思维的教学风格。多年来，她孜孜不倦地进行课堂教学改革，先后进行过“语文课堂教学的‘精练与密度\’的研究”“求异与变序思维”“整体观照的教学模式”等课题的探讨，引导学生领悟着中国语言文字的博大精深和无穷魅力。她的第一个课题“语文课堂教学的‘精练与密度\’的研究”的结题论文，荣获四川省中学语文教师论文一等奖和“攀枝花市首届教学成果”二等奖。

多年的探索与努力结出了丰硕的成果。她所教的毕业班学生，4人获得高考全市语文单科第一；2人获得高考全市理科状元；2人获得高考全市理科第二名；1人获得高考全市文科第二名；多次获得高考平均分年级第一。指导并点评的两篇学生习作选入《全国名校作文大观》。 （下转第二版）

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